卷首语 从容安心做自己

2016-09-21 11:15邹志萍
风采童装 2016年7期
关键词:扎根名人镜子

卷首语 从容安心做自己

给孩子们提供美好的视觉、

艺术、舞台、文化……

是希望可以给他们

更多扎根创新土壤的机会。

出一道题,如果你是一次书法比赛的总评审,面对两幅作品:一幅是几乎出神入化的临摹版小王羲之作品;另一幅是不够完美却有着自我意识指向的创作品,你会将金奖的选票投给谁?

是去助长一个孩子惟妙惟肖的模仿能力,从此将其框定在模仿的荣耀中继续下去?还是鼓励一个找寻自我真实的孩子,坚持不刻意的技法创作下去?

可以想见,在中国,这是一个会产生辩论的话题……

所以,一个大赛、活动、节目等等任何形式都不重要,重要的是他们在鼓励什么?我们随处可见的主流电视媒体中各种超级无敌“模仿秀”成为了赛事的主流价值,模仿名人可以成为名人,模仿二手名人仍然可以成为三流名人…… 可怕的是这种鼓励模仿而非创新的价值观几乎蔓延到儿童世界。

作为一个关注儿童成长的媒体、关乎儿童健康成长的守望者,我们一直期待可以给孩子提供美好的视觉、艺术、舞台、文化…… 就是希望可以给孩子们更多扎根创新土壤的机会,希望在未来会帮助他们找到真实的自我,从而从容安心地做自己。因为由此发酵出来的任何作品,都是摒弃矫饰、值得欣赏的。

我们真的需要给他们应试以外的、未来人生的幸福保障!

太多的为了小升初、初升高的拼爹故事让我们越来越惧怕明星学校,所谓的“明星学校”真的能给予孩子未来幸福的保障吗?孩子将来要面临的生活难题,真的都在这些分数里面吗?

无论父母如何呵护,他们的未来总有些苦闷是靠高分、考试无法解答的,信息爆炸,飞速发展的时代,个人情绪的挣扎是不可避免的,一个只会面对模仿、考试的孩子,很难有机会触碰到人性和自我的真实,如不在儿童时期给他们充分的铺垫,那种挣扎将来也许真的无处安放。

舞蹈教室里,我们曾审视四面镜子中影映出孩子们美丽的身影,舞姿、技巧…… 那有没有尝试帮他们去审视镜子里的自己,未来的美与丑,残酷与善良……思考和他们自己未来相关的可能性。

升学的体制里,很少有这样的通道,所以我们试着以美丽素质教育为方向、以一个个有思考的赛事去建立这种通道。就是希望真正去发现他们,用艺术的方法引导他们,把他们内心的东西引导出来才是最有意义的。

BE YOURSELF

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