探讨人文关怀对90后护生实习需求及职业价值观的影响

王咏梅, 辛春燕, 李　荣, 毕祥洁, 张翠萍

(新疆医科大学附属肿瘤医院1胸腹放疗科; 2妇外一科; 3护理部， 乌鲁木齐　830011)



探讨人文关怀对90后护生实习需求及职业价值观的影响

王咏梅1, 辛春燕2, 李荣1, 毕祥洁2, 张翠萍3

(新疆医科大学附属肿瘤医院1胸腹放疗科;2妇外一科;3护理部， 乌鲁木齐830011)

目的探讨人文关怀对90后护生实习需求及职业价值观的影响。方法选择2015年1月-2016年5月在新疆医科大学附属肿瘤医院实习的90后护生80人,随机分为对照组(40人)和观察组(40人)，对照组按教学大纲进行“传统”方法带教,观察组在对照组的基础上，对护生进行全程人文关怀带教。采用“护士价值观量表”评价其价值观；采用自行设计的问卷评价护生的5种能力。结果观察组护生实习结束后职业价值观测评总分为(213.43±21.28)分，高于对照组护生测评总分(79.58±10.46)分(P<0.05)。观察组护生实习结束后在解决困难能力(39/22)、沟通能力(38/17)、工作积极性(40/15)、专业兴趣(40/20)、就业前景(40/24)方面高于对照组护生，差异有统计学意义(P<0.05)。结论人文关怀带教更加适应当今社会的发展，不仅增强了对90后护生人文精神的培养，还减轻90后护生实习期间的心理压力，激发了护生的职业兴趣和工作热情，对90后护生树立正确积极的职业价值观有正面而直接的影响。

人文关怀； 90后护生； 实习需求； 职业价值观

随着社会的发展进步，人文关怀已成为现代医疗服务文明的标志[1]。人文关怀是以人文精神为指导思想，关注人的生存和发展，尊重人的尊严和存在价值，挖掘人的潜能，培养人的创造能力，实现人的自由而全面发展的价值取向[2-3]。职业价值观是指从业人员对职业的认识和态度，以及对职业目标的追求和向往[4]。职业价值观不仅是影响护士个体职业规划和职业选择的主要因素，而且还能对整个护理队伍的工作效能产生影响[5]。临床实习是护生向专业护士转变的关键时期，临床教学有着重要的使命。随着90后护生进入临床实习期，他们多为独生子女，有着自主、自信、开放、接受新鲜事物快、以自我为中心、心理脆弱等特点，以往的传统带教已不适合这个群体。……