转型期民办高校辅导员工作创新研究

庞海燕

摘 要： 当前，中国社会转型发展方兴未艾，高等教育随之走向大众化，民办高校中，辅导员始终是最基层的班级组织者和教育实施者，其工作方式被赋予更高的时代要求，基础性作用变得更加明显。文章首先论述转型期民办高校辅导员工作的瓶颈所在，然后据此提出实现创新的出路。

关键词： 转型期 民办高校 辅导员工作 创新

一、转型期民办高校辅导员工作的瓶颈

1.辅导员工作主导性弱化。

自上个世纪末至今，中国开始进行社会转型，社会主义市场经济在此过程中快速发展，多样化是整个社会在经济成分和组织形式等方面呈现出的共同特征，当代大学生的思想由从不成熟向成熟、从波动向平稳过渡，大学生思想的独立性和选择性瞬息万变，毋庸置疑，对培养民办高校大学生独立自主意识是非常有利的，但我们要看到另一面，当前民办高校大学生获取资源的可能性和选择标准均有明显提高，辅导员工作会遭到前所未有的挑战，工作难度由于大学生主体批判意识增强而加大，使辅导员的权威性和主导性在一定程度上被弱化了。

2.大学生缺乏网络自控力。

社会转型期，民办高校校园里出现了一种全新现象——媒体共振。网络是一种新型的信息传递工具，对大学生的影响是最大的。为适应新形势，传统媒体形式必然与新兴网络媒体相融合，才能保持生机和活力，这种结合式媒体形式对大学生生活、学习有着巨大影响。……