应用型本科院校创新创业育人机制的构建与实践

邱婷　汪小平

摘 要： 创新创业热潮中，应用型本科院校积极推进创新创业教育工作，结合自身特色，推进创新创业教育，通过不断摸索和实践，取得不小成绩，但同样面临一些问题亟待解决。本文从应用型本科院创新创业育人工作现状中总结存在的问题，提出可行性解决措施。

关键词： 应用型本科院校 创新创业 大学生

我国应用型本科院校的创新创业教育经过十多年的探索与实践，在国家政策的指导和大力支持下，结合市场需求和自身院校特色，致力于培养具有应用性、技能性、创新能力的创新型应用型人才，目前已取得显著硕果，同时存在不少问题。

一、应用型本科院校创新创业育人机制的现状

1.政府和学校高度重视。在“大众创业、万众创新”的时代潮流中，政府和高校高度重视创新创业教育。政府从资金、创新创业场地等方面给予大力支持，为高校创新创业教育提供强有力的支持。越来越多的高校将创新创业教育纳入学校教育系统中，力求培养出具有创新意识、创业能力的高素质人才，积极搭建大学生创新创业活动的平台、提供系统专业的指导、构建全方位的大学生创新创业的保障体系，与校外单位合作，共同为大学生创新创业保驾护航。

2.创新创业与第二课堂建设结合度越来越高。高校在开展创新创业教育的过程中，注重第一课堂与第二课堂的有机结合。一方面，积极邀请校内外专家、学者、大学生创新创业优秀人物到校内举办学术报告会、讲座和学术研讨会。……