初中教学课堂中历史意识的培养

张群

初中历史课程是传授历史学基础知识的一门课程，以普及历史常识，注重学科的基础性和综合性为基本特点。

“基础性”指：“根据学生的心理特征和认知水平，以普及历史常识为主，引领学生掌握基本的、重要的历史知识和技能，逐步形成正确的历史意识，为学生进一步学习与发展打下基础。”

培养学生正确、客观的历史意识是一个非常重要的历史教学任务，可是目前初中历史教学中普遍缺乏对历史意识的重视，是我们教学中存在的很大一个问题。

那么什么是历史意识？目前学术界没有权威定论，我认为历史意识是人们通过对历史进程的洞察，对历史经验的总结，以及对历史规律的把握，凝聚、升华而成的内在的历史思维、历史观念，可以使学生建立文化上、种族上的归属感，塑造民族文化性格、民族意识，提高国民素质，培养历史思维能力和批判精神，发挥史学的社会功能具有重要意义。

我认为中学生历史意识培养要注重以下方面：

一、马克思主义唯物史观是中国史学的最基础原则

新中国成立以来，马克思主义史学研究取得了丰硕的研究成果。但是在新的历史时期，出现了许多新问题和新挑战，需要我们积极面对。

1.唯物史观中社会进步的理论。社会历史发展有固有的客观规律，人类社会从原始社会到奴隶社会，再到封建社会、资本主义社会，最后到达社会主义社会，最终实现共产主义社会，在历史教学中贯彻这种观念。……