爱织毛衣的妈妈

（224300）江苏省射阳县实验小学三年级一班　

吴足洋

爱织毛衣的妈妈

（224300）江苏省射阳县实验小学三年级一班

吴足洋

如今，会织毛衣的人越来越少，人们大多选择买毛衣穿。而在我们家，大家都喜欢穿妈妈织的毛衣。正因为会织毛衣的人少了，妈妈织的毛衣才显得特别。

妈妈会织毛衣，在左邻右舍、亲朋好友中是出了名的。三四根针织出来的毛衣，小到出生才三天的婴儿，大到八十多岁的老爷爷、老奶奶都喜欢穿。

妈妈织毛衣不收钱，全是免费的。谁要是想要妈妈织毛衣，买毛线就可以了。她能根据穿衣者的年龄、身材、性别、职业，把衣服织成不同的花样。大家穿上妈妈织的毛衣，都挺合身的，特别吸引他人的眼球。一传十，十传百，妈妈会织毛衣这件事就被传了出去。谁家生个娃，谁家孩子要过十岁生日，谁家老人要祝寿……都会请她织毛衣，穿在身上炫耀炫耀。

妈妈不仅能把毛衣织出花样，还能在胸前、背后、袖口、裤脚织出人物、动物、植物、器物等精美的图案。这也是亲友邻居喜欢她织的毛衣的一大原因。妈妈对我说，她以前只会织一些简单的图案。后来请她织的人多了，她对研究织毛衣就更有了热情。她将从网上搜索到的图案临摹下来，仔细揣摩。时间长了，她织猫像猫，织兔像兔，织出的图案越来越逼真。

有时，妈妈晚上边看电视边织毛衣。每到这时，调皮的我就变着花样考妈妈的技术。有时，我在她背后，用手捂着她的双眼让她织毛衣；有时，我用手机给她计时，计算她在一分钟内织出了多少针；有时，我会画一幅奥特曼斗怪兽的图案让她织……这些难题总是考不倒妈妈，她总是织得又快又好。

我爱穿妈妈织的毛衣。穿上妈妈织的毛衣，不仅能吸引同学、老师的眼球，还能时刻闻到妈妈的味道。

（指导教师张才祝/插图李默）

甜卡卡

小作者写人的手法很巧妙，抓住妈妈爱织毛衣这个特点，通过对生活中小事的叙述，折射出妈妈身上许多个闪光点。“妈妈织毛衣不收钱，全是免费的”表现妈妈乐于奉献；“她将从网上搜索到的图案临摹下来，仔细揣摩”表现妈妈认真钻研……字里行间我们还能体会到妈妈和亲友、邻里的关系都非常和睦融洽。这样，一个生动、立体的人物就展现在我们面前。最后一段则委婉地表达了对妈妈的爱，言浅而意深。