语言表达强化训练

1.下列句子中黑体词语的使用，不恰当的一项是（）

A.学习的道路是不平坦的，只有发扬百折不回的精神，才能学有所得。

B.父亲去世后，他无比悲痛，经常伫立在父亲墓前吟咏诗句，长歌当哭。

C.听到这个消息后，我心里出离愤怒到了极点。

D.这虽不是一场惊心动魄的大革命，但也是一次触及灵魂的教育运动。

2.下列标点符号使用正确的一项是（

）

A.在市场竞争日益激烈的当下，他不得不认真思考公司的业绩为什么会下滑？怎样才能打开产品的销路？

B.文字是无声的，却能够生动地刻画有声的音乐，“间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难”就是最好的写照。

C.各国政府——无论专制政府或共和政府，都驱逐他，资产者——无论保守派或极端派，都竞相诅咒他，诽谤他。

D.新鲜大米，手感滑爽，米粒光洁，透明度好，腹白很小（米粒上呈乳白色的部分），做出的米饭清香可口。

3.下列各句中，没有语病的一项是（ ）

A.用“月牙”的数量和大小来评判是否健康是不科学的。

B.我国城市垃圾中三分之一属于包装垃圾，占到全部固体废弃物的近一半以上。

C.实际上，梅观高速路免费后，让广大车主不仅享受了实惠，而且有利于降低物流成本，助推当地经济发展。

D.未来中国城镇化发展的重点，需要构建大都市精神为目标，因地制宜地丰富城市生活方式，

4.阅读下面一段文字，完成后面的题。

《红楼梦》的开端，是女娲炼石补天，唯独剩下一块顽石弃之不用，顽石遂（哀叹/悲哀）“无材可去补苍天”。这又何尝不是曹公的沉重叹息呢！修身齐家治国平天下____________内心都深怀补天救世的（情结/情绪）。即使写（透/出）了男性的沦落___________曹公还是怀着希望、爱和悲悯，在“忽喇喇似大厦倾，昏惨惨似灯将尽”的末世情境中，写了王熙凤和探春这两个补天者。王熙凤这个补天者的形象，深刻而驳杂。她入主尘事，“意悬悬半世心”，强劲有力，但也沾染了男性世界的浊臭气息，精明能干却利欲熏心，大权在握，性格中的恶更被进一步放大。外加不识字，也让她在精神层面先天不足，缺乏更高远的追求。

（1）文中黑体词语，有错别字的一项是（）

A.炼石 弃之不用

B.浊臭 利欲熏心

C.悲悯 尘事

D.无材 沦落

（2）依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（）

A.悲哀 情结 出

B.哀叹 情结 透

C.哀叹 情绪 透

D.悲哀 情绪 出

（3）在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（）

A.中国的传统文人 全线溃败的历史和文化

B.传统的中国文人 全线溃败的历史和文化

C.传统的中国文人

历史和文化的全线溃败

D中国的传统文人

历史和文化的全线溃败

5，在文中横线处填入下列语句，衔接恰当的一项是（）

动物，尤其是高级动物有没有思维？过去，很多人都认为思维只是人所具有的______它们没有语言能力，而离开语言何谈思维呢。绝大多数动物的确傻得不能再傻______；但有些动物确实明显聪明_______。人们一度认为只有人能够制造并利用工具______。谁能说模仿和学习的过程中没有思维的成分呢？

①若只用条件反射来解释是非常困难的②动物只是简单的条件反射③要证明它们没有思维是非常容易的④现在发现某些动物也有这种能力

A.②③①④

B.②④①③

c.④②③①

D.④③①②

6.根据下文，概括“小时代青年”的特点，不超过40字。

小时代的青年跟大时代的青年相比，最大的区别是什么？

贾平凹有篇散文，讲两个“60后”的陕西人，蹲在茅坑里大谈伊拉克问题，国际大事谈了一圈，最后才发现没带手纸。上厕所带手纸这么大的事都忘了，还在关心国际局势。“80后”和“90后”一般都是说自己，最多说说同事，说说北上广就算是谈大事了。这种区别，实际上是思维方式的差异，是管自己的事还是管闲事。大时代的人就是管闲事，“80后”“90后”最大的优点就是开始管自己的事。

另外，信息的获取量也有很大差异。大时代的人基本用眼睛阅读，最多用点耳朵。现在大家感知信息几乎是“五感”调动，信息量非常大。这带来两个好处：第一就是所谓的素质在提高，适应性也在提高；第二个就是创造性在增强。

再者就是个人意识的觉悟不同。做房地产客户服务，你会发现，60岁左右的客户是“大叙事”，遇到分歧或问题，从来不知道找律师，你给他花钱请律师他都不相信。30岁以下的客户，连见面谈都不用，直接找律师打官司就行了。这说明，现在的年轻人权利意识、规则意识开始增强。

答：

7.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（

）

内心里拥有善，____，____，____。积淀在我们血液里的和融化在我们脚步中的，都是这样一点一滴播撒和积累下的善。____，从而形成一泓循环的水流，____，____。

①看见贫穷而情不自禁地产生同情②看见寒冷而愿意去雪中送炭③才会看见弱小而自觉前去扶助④我们在感动别人的同时，也被别人感动着⑤滋润着我们哪怕苦涩而艰难的日子⑥帮助我们度过相濡以沫的人生

A.④①③②⑥⑤

B.③②①⑥⑤④

c.③①②③⑤⑥

D.③③②①⑤⑥

8.下列各句中，与例句的修辞手法相同的一项是（）

例句：我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。

A.再给我两分钟。让我把记忆结成冰。

B，我如果爱你——绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲。

C，我们要枕着沙滩也让沙滩多情地抚摸我们赤裸的情感。

D，我们是一群东奔西闯狂妄自信的探险家啊.

9.下列各句中，未使用“夸张”修辞手法的一项是（）

A.这山峡，天晴的时候，也成天不见太阳，顺着弯曲的运输便道走去，随便什么时候仰面看，只能看见巴掌大的一块天。

B.“热的包子咧！刚出屉的……”十一二岁的小伙计，歪了嘴在路旁的店门前叫喊。他旁边的破旧桌子上，就有二三十个馒头包子，毫无热气，冷冷地坐着。

C.红军十五天五战五捷，痛快淋漓地打破了敌人的第二次“围剿”。为此，毛主席写了光辉诗句：“七百里驱十五日，赣水苍茫闽山碧，横扫千军如卷席。”

D.“愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪。”这滴泪，凄切、深挚，千年之后，于每一个朗月高悬的无眠之夜，在相思悲愁者的眉间、心上静静流淌。

10.仿照小诗（一）的手法，另选对象，写一组诗句，要求字数、结构与原诗大体相同。

（一）

只要春天还在

我就不会悲哀

纵使黑夜吞噬了一切

太阳还可以重新回来

（二）

11.仿照下面的示例，自选话题，另写一组句子，要求所写句子与示例使用修辞手法相同，句式基本一致。

什么是最真挚的友谊？是华美盛宴的觥筹交错，是形影不离的朝夕相守，是依依难舍的缠绵缱绻，还是困境中搀扶你一把的那双温暖的手？

答：

12.把下面的长句改写成三个语意连贯的短句。（不得改变原意，可添加必要的词语）

曾把母鸡下蛋的啼叫和诗人的歌唱相提并论说都是“痛苦使然”的尼采的这个家常而生动的比拟恰恰符合中国传统里一个痛苦比快乐更能产生诗歌的意见，

答：________________

13.阅读下面的文字，完成文后小题。

我上到鸡鸣寺，鸡鸣寺的轩窗打开，对着玄武湖，摆起许多八仙桌供游人吃茶吃素面。正中壁上挂着谭延阎新写的对联：

北望青山如岘首

旁边壁上挂着苏曼殊的隶书屏条，我看都是好的。出鸡鸣寺，登粱武帝台城，又下去到陈后主的胭脂井，但江山游人皆是今天，想要怀古竟也不能。

我也探寻秦淮河，到了却一点不好看，还以为没有到。甲我又不是王孙公子，乙见着了昔年的画坊美妓，丙是多事。我又一路问人莫愁湖往哪里去，从城里走出城外，暑日下直走得遍体汗淋漓如雨，花了七个铜元买只小西瓜解渴，吃得饱出来，及到得一处，完全是乡下地方，有个园门，上头却榜着莫愁湖，进去看时，有些水，有些草树，原也是个湖，当中只有中山王徐达的胜棋楼，不见什么游人，我觉得不是这样的。但我这样的游客亦可笑，身上焉有一点艳情雅意？也许莫愁未嫁时，徐达未起兵时，倒和我是侪辈之人。

钟山我只上得一半，已经夕阳在西，望望上头也没有东西。燕子矶我不曾去得成，想必那里也只是浪打石头城，并无我听过三弦弹的“燕子楼”遗迹。南京就是这点伟大，好像没有古今。我便爱在南京的城墙上走。也不知上去的地方是什么城门，唯见那墙又高又大，在上面只顾逦迤走去，看城外落日长江，城内炊烟暮霭，走了半日到底也走不完，也只有我会做这样的傻事，就只为那山河浩荡。

[注]岘首（xian）：山名，在中国湖北省。亦称“岘首山”。

（1）文中黑体字的注音和字形都正确的一项是（ ）

A.轩窗（xuan） 画坊美妓

B.逦迤（yi li） 淋漓如雨

C.胭脂（zhi） 炊烟暮霭

D.侪辈（ji） 山河浩荡

（2）在文中横线填入下列语句，恰当的一项是（ ）

A.东洲云海落樽前

B.云边钟鼓月边僧

C.洞门迎旭别开天

D.西来达摩尚嗣音

（3）在文中甲乙丙处依次填入词语。恰当的一项是（ ）

A.其实 即使 也

B.虽然 但是 也

C.其实 既然 就

D.因为 所以 就

（4）文中说“旁边壁上挂着苏曼殊的隶书屏条”，下列关于汉字形体构造与演变知识有误的一项是（ ）

A.汉字的形体构造，传统上有“六书”的说法。六书指象形、指事、会意、形声、转注、假借。东汉许慎在《助字辨略》中对其有概括和归纳，

B.象形、指事、会意、形声是造字法，转注、假借指的是后来衍生发展的文字的使用方式。象形、指事属于“独体造字法”，会意、形声属于“合体造字法”。

C.汉字的起源可追溯至约公元前1300年商的甲骨文，再是金文，然后到秦的小篆、隶书，发展至汉才为“汉字”，至唐楷化为今日所用的手写字体标准——楷书。

D.隶书，亦称汉隶，是汉字中常见的一种庄重的字体，书写效果略微宽扁，横画长而直画短，呈长方形状，讲究“蚕头燕尾”“一波三折”。隶书起源于秦朝，东汉时期达到顶峰，书法界有“汉隶唐楷”之称，

14.下图是资源回收的图标，请简要介绍该图标的构图要素和蕴含的意义，不超过70字。（图标主体为绿色）答：______________