一个都不能落下

甘文芳

阅读《一个都不能落》这本书是因为书名，它让我想到了张艺谋导演的电影《一个都不能少》。这是一本关于如何转化“学困生”的著作，书中介绍的如何帮助“学困生”走出学习困境的方法，让我受益匪浅。

“学困生”常常因为学习成绩不好而惹得老师和家长生气，有些老师甚至放弃教育。这是非常不好的教育行为。陶行知先生曾说：“在教师的手里操着幼年人的命运。”可见，“学困生”更需要老师的关心和爱护。如何正确有效地引导“学困生”走出困境，是老师们必须思考的问题。

该书对如何转化各种类型的“学困生”，提出了许多有效的方法。特别是书中有一处详细讲解了如何帮助基础差的学生夯实学习底子的方法，真是让我茅塞顿开。是啊，正是因为基础太差，所以这些学生才越来越厌学，尤其是上了小学高年级之后，这种恶性循环更加明显。我教的班级里就有一部分学生因英语基础较差，而渐渐失去了学习英语的兴趣。

看了《一个都不能落》之后，我尝试着用里面的一些方法去帮助这些学生。首先是查漏补缺，抽出空余时间对基础差的学生进行辅导，尤其是帮助学生攻克薄弱知识点，逐步夯实他们的基础。其次是帮助“学困生”构建知识系统，在教学过程中，我总是寻找知识间的联系点，并进行归纳整理。我每个月还会安排一些课程进行专项复习训练，帮助学生把旧知识和新知识串联起来，打破年级的界线。平时，我经常组织学生开展一些英语游戏，这样既能激发学生的兴趣，又可以提高学生的英语应用能力。……