他们说，竞争力是—

我们为什么要培养孩子的竞争力？就为了他们以后能考入好大学、找到一份钱多的工作、有更好的物质享受？

现在大学里教的大部分还是理论、知识与技术，且都是几十年延续下来的“规格化”的人才教育。哪跟得上千变万化的新事业、新业态、新消费模式呢？所以进入好大学就能增强竞争力的说法，站不住脚。

至于工作，除了学术界、金融界、电子界、政府公务员等看重学历和证书，大多数企业并不那么在乎高学历所代表的“竞争优势”。你的第一份工作也许会看文凭，但是第二份工作就只看你前一份工作的表现与经验了。前一份工作为何被炒鱿鱼，比学历更关键！

企业最需要的人才竞争力，是创意、沟通力、整合力、独立思考、时代观、人际关系、情绪管理、正面的价值观、品格与态度。而这些，从来不会来自学校。这些“能力”的最佳训练场所永远都是家庭。

可惜我们的父母太忙，把这一切都推给了学习与社会。这就是孩子竞争力被削弱的开始。

—anita511，“痞客邦”签约育儿博主

积极主动学习的态度、善于与人沟通、能够与人合作、具有团队精神，是未来人际组合时代所重要的生存条件。

我认为未来人才的培养，应该往管理者养成方向发展，着重视野、包容力以及想像力与创意，然后是与人合作及协调能力，也就是所谓资源整合的能力。

其次，未来高度竞争之下，光靠知识、技术无法占优势，你有的别人都有，甚至别人比你更厉害。但未来一定是个高度互动与透明化的时代，一个人的一言一行随时被检验、被传播着，所以未来竞争的优势中最重要的反而是一个人的品格，也就是是否诚实、公平、有责任感、关怀与尊重别人。

—“力豆妈妈”，台湾泛亚出版集团旗下力豆学院创始人

世界人才的竞争说到底是三个层次：成绩、知识和技能是第一层次；第二是个人潜质，你个人独有的、别人无法替代的优势；最高的一层是良好的品德和人格。正如企业竞争，从产品质量到产品管理，最高一层一定是企业文化的竞争。

所以最具竞争力的孩子应该具备健全的心智、高尚的道德和完善的人格。这也是家长给孩子最好的东西、最理智的爱。

—刘曼辉，新浪网知名教育博主