新课程下初中化学教学方法改革初探

郑晖

初中化学知识较为枯燥、乏味，学生在课堂上很难快速理解教师所讲的内容，久而久之，导致学生出现厌学现象.要改变这种教学局面，就必须对初中化学教学模式进行改革，要注重对学生兴趣的培养，对教学方法进行创新，结合实际情况开展初中化学教学.新课程下的初中化学教学，加强了对学生综合能力的培养，激发学生的学习兴趣，促使学生积极参与学习活动，从而提升学生的化学水平.

一、激发学生的学习兴趣

初中学生正处于青春期，思维灵活，容易受到外界不良思潮的影响，加之网络信息的普及，家长忙于工作，对学生疏于管理，学生厌学情绪较为严重.在初中化学教学中，教师要改进教学方法，立足学生的需求，激发学生的学习兴趣，提升学生的化学水平.

1.上好化学第一堂课.要激发学生对化学学习的兴趣，必须要有一个良好的开端.在化学教材开篇课中，主要是以精美的图片为主，并未添加化学实验，无法激发学生对化学课程的憧憬.因此，教师应该加强对化学教材的改进，充分利用化学实验的魅力，在开篇课中融入一些趣味性实验，如“魔棒电灯”、“喷水成图”等，激发学生的好奇心，使学生期待对化学知识的学习.

2.创设化学教学情境.生活中许多现象都可以用化学知识解释.在教学中，教师要注重结合生活常识，设置教学情境，激发学生的学习兴趣.例如，在初中化学教学中，教师可以将生活中熟悉的事物制作成……