辽宁省高校校园足球联赛发展现状研究①

乔洪刚陈一民刘伶燕

（1.沈阳工业大学 辽宁沈阳 110870；2.沈阳体育学院体育教育学院 辽宁沈阳 110102）

辽宁省高校校园足球联赛发展现状研究①

乔洪刚1陈一民1刘伶燕2

（1.沈阳工业大学 辽宁沈阳 110870；2.沈阳体育学院体育教育学院 辽宁沈阳 110102）

随着校园足球运动的开展，越来越多的学生走上了足球场，为了实现小学、中学、高中、大学四级联赛的衔接，很多高校都组织了自己的校内联赛，促进了足球运动在校园的发展。在校园联赛发展的过程中也呈现出了一些问题，一定程度上影响了足球运动的开展，该文主要采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、逻辑分析法就辽宁省高校校园足球联赛的发展现状进行调查研究，指出了当前校园足球联赛存在的问题，针对这些问题提出了一些合理化建议，希望为促进高校校园足球联赛的发展，提供一些参考。

辽宁省 校园足球 联赛 管理

辽宁省高校较多，很多高校都有自己的校内联赛，通过积极参与校园足球比赛，可以促进大学生足球活动的发展，为足球运动在校园的普及与开展起到了推动的作用，因此，有必要对辽宁省校园足球联赛的开展进行深入的研究。

1　研究对象

以辽宁省内校园足球联赛的开展现状为研究对象。

2　研究方法

2.1文献资料法

为了研究高校校园足球联赛的发展，查阅中国知网上关于校园足球联赛的论文，对这些文献进行整理分析。

2.2专家访谈法

走访辽宁省内校园足球研究的专家学者，针对校园足球联赛开展的相关问题与专家学者进行讨论。

2.3问卷调查法

随机抽取沈阳工业大学、沈阳理工大学、东北大学、沈阳建筑大学、辽宁大学这5所高校校园足球联赛的组织管理者与参与者进行问卷调查，共发放问卷200份，每所学校发放问卷50份，回收200份，有效问卷197份，有效率98.5%。

2.4逻辑分析法

对辽宁省内高校校园足球联赛的发展进行层层深入的逻辑分析。

表1　校园足球联赛的举办周期调查表（N=5）

表2　校园足球联赛组织机构调查表（N=5）

表3　校园足球联赛的影响因素调查表（N=197）

3　结果与分析

3.1校园足球联赛的举办周期调查分析

对被调查的5所高校进行了校园足球联赛举办周期的调查，从表1的调查结果来看，有2所高校每年组织一次校园足球联赛，有1所学校每年举办2次校园足球联赛，有1所学校每2年组织1次比赛，有1所学校不定期的举办校园足球联赛。从这组数据可以看出，当前辽宁省的高校校园足球联赛举办的周期不固定，校园足球联赛举办的间隔时间太长，不利于校园足球联赛的可持续发展。

3.2校园足球联赛组织机构调查分析

对校园足球联赛的组织机构进行了问卷调查，从表2的数据来看，有1所学校的校园足球联赛是由团委组织开展进行的，有1所学校是由体育部组织开展，有3所学校是由学生自发组织开展的。从这组数据可以反映出，当前辽宁省高校校园足球联赛的开展多是学生自发组织进行，缺少学校官方的支持。学生自发的组织比赛，容易出现很多问题，如比赛的经费来源少、比赛的裁判员管理差、比赛的场地使用等都是学生自发组织中存在的一些实际问题，学校官方的参与会保持联赛的有续开展。

3.3校园足球联赛的影响因素调查分析

对5所高校校园足球联赛的组织管理者与参与者进行了关于校园足球联赛影响因素的调查，从表3的调查结果来看，影响因素还是比较多的，其中被调查者可以进行多项选择。有63.5%的人认为校园足球联赛组织混乱是主要的影响因素，有39.6%的人认为校园足球联赛的裁判员不正规，缺少裁判员是主要的影响因素，有46.7%的人认为校园足球联赛缺少比赛经费是主要的影响因素，有34%的人认为校园足球联赛的参与人数少是主要的影响因素，有33%的人认为校园足球联赛间隔的周期长是主要的影响因素。

校园足球联赛是校园体育的重要工作之一，虽然高校提高了对足球联赛的重视程度，越来越重视足球联赛的发展，可是在实际工作中却忽略了足球联赛的可持续发展，在联赛组织上相对混乱，缺少学校官方的正规组织管理，联赛开展得相对比较混乱。足球联赛的裁判员缺少也是影响校园联赛的一个重要问题，由于普通高校没有体育专业的学生，裁判员都是本校的学生担任，学生的裁判能力不足，在比赛中往往出现错判、漏判的现象，影响比赛的精彩程度。校园足球联赛的开展需要有一定的资金投入，很多学校的体育经费有限，而校园足球联赛对外宣传不足，很难得到社会上企业对比赛的赞助。在被调查的学校当中，校园足球联赛的比赛形式都是以男生的11人，7人为主，很少有女同学参加，这也影响了校园足球联赛的开展。校园联赛的组织混乱，也体现在比赛周期的不固定上，比赛周期太长的话，不利于学生对足球热情的持续。这些问题都是当前高校足球联赛中出现的实际问题，需要给予充分的重视，并采取有效的措施进行解决。

4　结论与建议

当前辽宁省高校校园足球联赛较以往有了明显的发展，取得了一些成绩，促进了校园足球运动的开展。

辽宁省高校校园足球联赛的举办周期不固定，缺少官方的组织指导。

辽宁省高校校园足球联赛的组织大多是学生自发组织的，仅有较少的学校由体育部、团委组织开展比赛。

校园足球联赛在发展中存在着一些问题，主要有比赛组织混乱、裁判员缺少、比赛的经费不足、比赛参与人数少、比赛周期长等。

为了促进辽宁省高校校园足球联赛的开展，必须要加强学校的监督与组织功能，将校园足球联赛作为校园体育工作中的重要内容来实施，制定科学、合理的比赛计划，保证联赛的有序开展。

加强对校园联赛比赛的经费投入，吸引社会上的企业来关注校园联赛，扩大比赛的资金来源，保证联赛的高效进行。

学校足球教师要加强对学生裁判员的培训，培养出合格的足球裁判员队伍，为校园足球联赛的开展打好基础。

缩短比赛的周期，丰富比赛的形式，可以多开展一些5人制、7人制的比赛，还可以举办女子足球联赛，吸引更多的学生投入到校园足球运动当中。

［1］毛振明，刘天彪，臧留红.论“新校园足球”的顶层设计［J］.武汉体育学院学报，2015（3）：58-62.

［2］殷培根.对普通高校校内足球联赛赛制改革的探讨［J］.考试周刊，2009（17）：22-23.

［3］刘米娜.“足球梦”与“中国梦”——《体育与科学》学术工作坊“足球改革与社会变革”论坛综述［J］.体育与科学，2015（4）：1-5，13.

［4］王勇川.用街头足球精神演绎校园足球活动［J］.中国教育学刊，2015（8）：105-106.

［5］程鹏.“足球进校园”对青少年人文精神的影响作用［J］.邢台职业技术学院学报，2015（4）：68-69.

［6］王旭业.论高校校内足球联赛的开展［J］.黑龙江科技信息，2012（18）.

G807

A

2095-2813（2016）09（a）-0084-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.25.084

辽宁省社会科学规划基金项目，课题名称：发展辽宁校园足球四级联赛有效途径研究（课题编号L14DTY018）。