早恋的归因探究及其对策研究

徐菊芬

此项研究的目的是为了找到中学生早恋的直接原因，从而试图寻找到一种只疏导不阻止，既能使中学生的早恋心理得到一定程度的满足，又不使中学生的自身发展受到任何阻碍的有效方法。那就是通过理想爱人升格的设计法，使早恋的双方产生成就动机，从而使双方都获得全面发展。

一、调查及归因分析

任何现象的出现都有其内在和外在的因素，早恋在初中生中出现也不例外。相关资料显示，有“早恋”倾向和有“早恋”行为的初中生比例相当高，这要引起我们的足够重视和警惕。笔者调研分析后认为，初中生“早恋”产生的因素主要有以下几方面：

（一）人类进化的历史因素

青少年早恋的背后隐藏着人类原始的生育本能。古时“阳刚而交”“宜婚则嫁”的年龄正是现在的中学生所处的年龄—少年期。随着知识的积累和生产技术的复杂化，每个人必须用很长的时间进行学习，才能取得独立谋生的能力，否则就很难成家立业和养育后代，因此现代人没有必要也不可能像原始人类那样，一旦性成熟就立即进行生育后代的活动。

（二）中学生早恋的内部因素

一方面，中学生的生理急剧发展，身体迅速增高，第二性征全面出现，对异性产生迫切的生理要求，对爱情的渴望强烈；另一方面，由于本身知识水平、认识能力、社会经验诸因素的限制，心理的发展（如爱情观、人生观等）又远远落后于生理的发展。学生恋爱年龄越小，他们所面临的认知与身体成熟的冲突就愈激烈，产生问题的可能性也相对增大，而如果处理不当，就可能对他们身心发展产生不利影响，从而影响未来的发展。……