多媒体教学在理论力学中的研究

张宏刚

摘要：多媒体教学以其优越性、先进性运用于教学过程中，对传统教育构成巨大挑战，也引领了教学手段及教学方法的改革。笔者根据理论力学教学的特点，在课堂教学过程中，采取传统教学与多媒体辅助教学相结合的教学方法，对多媒体辅助教学在理论力学教学中的合理应用进行了初步的探索和实践。

关键调：多媒体技术；理论力学；教学方法改革

一、 引言

理论力学是一门重要的专业基础课，在教学中占有重要地位。随着科学技术的高速发展， 现代工程技术人员必备的知识结构也在逐步变化。为适应就业形势的改变，高校进行了一系列的教学改革，削减了理论力学等课程的学时数， 但授课内容总体并不减少。面对教学安排过程中出现的新问题，采取传统教学与多媒体辅助教学相结合的教学方法，切实保障和提高教学质量和课堂授课效率，值得教师进行深人思考与研究。

二、 注意多媒体教学方法和传统教学方法的合理搭配

每种教学手段，既有其优越面，也有不足之处。实现各种方法的优势互补是选择教学手段的依据。 传统的教学模式是广大教育工作者经过长期实践总结出来的行之有效的教学模式，具有很多优点。计算机辅助教学能更多地介绍工程实例，开阔学生眼界，增加学习兴趣，提高学生的记忆和理解程度。然而，多媒体教学在加强学生领悟能力、启发思维方面有其不利方面，并且教师在把握课堂节奏、学生记笔记方面也有一定的困难。……