中小学教师培训现状及发展趋势

孟杰

[摘 要] 提高教师队伍素质，促进教师专业技能提高的主要途径就是教师培训。教师培训的质量也直接影响了教师教学的水平。就目前的情况来说，教师培训已经引起了教育各个部门之间的普遍重视。开展的培训措施能够有效地提高教师的教学质量，但是也必须关注到培训中还存在的一些不足之处。

[关 键 词] 中小学；教师培训；研究

[中图分类号] G720 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2016）06-0116-01

教师培训的目的就是提高教师的教学质量，有效地促进教师专业技能的发展，不管是在各级的教育部门还是在各类的学校之中，教师培训受到了很大程度的重视。但是在实施的一系列关于教师培训的措施中还存在着一些问题，这些问题主要就是教师培训流于形式、培训形式过于单一、在教师培训中缺少互动。

一、教师培训的意义

教师作为教育学生的先行者，自身的能力水平以及思想观念不仅能够决定教师的思维方法和教学理念，还能够直接影响到学生的行为和观念。那么教师培训的意义就在于能够弥补教师的盲点，能够更新知识以及技能，在教师培训的过程中把自己擅长的、不擅长的都学习到，把自己培养成为具有综合素质的优秀教师，更好地立足于社会，能够满足现在飞速发展的社会需要。

教师是在教育事业中重要的人力资源，也是办学中重要的力量，教师的能力不仅能够对青少年的能力产生直接的影响，还能使教学质量得到质的提高。……