尝试教学中如何有效组织学生讨论

步鲁静

【摘 要】尝试教学中有效组织学生讨论，能使学生在互相协作、共同研讨中得到资源互补和学习启发，进而达到尝试成功的目的。合理构建讨论小组，从评议尝试题着手，教师积极参与讨论并相机指导，灵活选择讨论形式，是保证讨论成功的重要途径。

【关键词】尝试教学；讨论；尝试题；指导

中图分类号：G424.1 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2016）25-0018-03

尝试教学是一种面向全体学生，适应学生个体发展的教学方式。这种教学方式既注重学生个体的自主学习，也注重学生间的合作学习。特别是在应对具有挑战性的尝试任务时，小组合作发挥着十分重要的教学功效。学生在互相协作、共同研讨中能得到资源互补和学习启发，进而达到尝试成功的目的。经过长期的实践，笔者发现在学生合作探讨中，有效组织课堂讨论，能帮助我们更好地实现尝试教学。下面，结合教学实践，谈谈尝试教学中如何有效组织学生讨论。

一、合理构建讨论小组

合理构建讨论小组，是学生进行合作学习的基础和前提。首先，要根据学生的基础知识、学习能力、智力状况、性别、心理素质、兴趣爱好等各个方面进行综合评定，然后进行合理分组。小组成员在一段时间内要相对稳定，这样有利于学生间的互相了解、优势互补。但是在小组合作学习一段时间后，各小组的发展会显现出不平衡，甚至会有很大的差异。可以根据各小组的合作状况和学习情况定期进行人员调整，以保证小组间竞争的活力。……