怎样提高体育课的质量

刘洪艳

体育课不同于其他教学过程，是一个全面发展身体、增强体质、传授体育的知识、技术技能的过程，具有一定的科学性。怎样运用教学规律，提高教学质量，是一个值得思考的问题，体育教学是双边活动，教师在教学活动中，有计划地指导学生；学生自觉积极地学习掌握一定的知识技能，一堂体育课的作用是不小的，对于一个正在成长身体的小学生来说，不仅是一次锻炼机会。我们再上每一节课的时候，就要十分注意课的质量，从而提高学生各方面素质为全面发展学生打下良好基础，那么提高课的质量主要体现在哪几方面呢？

一、提高备课质量是最重要的前提

每一堂课之前，进行备课活动这是教学常规，怎样提高备课质量并非易事，每一学期开始，教师就应该科学地、正确地确定本学期的教学工作计划，从大到小，最后到课时计划，计划的安排还要考虑季节的特点，本地区气候特征、学校场地、器材等一些实际情况、并根据教学大纲的要求分别部署教学计划。才会有课的质量的提高，课时计划根据教学进度而准备，每位教师在备课时，要充分考虑所教对象的实际情况，对课的各环节、时间安排、教学方法、各部分内容尽量做到尽善尽美，务尽职责。

二、提高课的质量就要合理运用教法

在体育课中要运用好教学方法，是完成教学任务的途径、手段和方式，在教学中要选择好教学方法，直接影响教学效果，利用讲解示范法主……