文法有道，为作文注入音乐美

张坤

天空中雷声隆隆，风声萧萧；大地上车轮滚滚，歌声飞扬；大海边惊涛拍岸，海燕齐鸣……大千世界不仅具有图画美和色彩美，还有音乐美。我们在写作文时，除了刻画事物的轮廓和色彩，还要记录下它们的声音，给文章注入音乐美。

妙用拟声词，描绘最真实的声音

我们在写作时准确地使用拟声词，会大大地增强文章的生动性和形象性，给文章注入浓厚的生活气息。例如一位考生在作文中这样写道：“我听见‘咚咚咚的敲门声，便‘噔噔噔地跑过去，‘吱一声把门打开。”文中运用生动形象的拟声词，模拟生活中真实的声音，使人如闻其声，如临其境。

拟声词的恰当运用直接影响文章的表达效果。下面是一位考生描写班级开学第一天的情景：“我们的新班主任是全校有名的‘老先进，他穿着夹克衫，瘦瘦的，剃着平头。当他走到讲台上时，大家说话的声音就停止了，教室里只听见同学们翻书的声音……”

这段文字中提到了讲话和翻书的声音，但由于没有使用拟声词，就没能给读者留下深刻的印象。我们可以把最后一句改写成：“当他走到讲台上时，‘嗡嗡嗡的说话声就立刻停止了，教室里只听见‘沙沙沙的翻书声……”增加两个拟声词，文章的效果就完全不一样了。

巧用比喻，描绘最美妙的声音

用比喻绘声，一般是通过联想、想象等手法，把无形的声音外化为具体可感的形象。例如，同样是说话的声音，小孩子如银铃，少女如莺啼，中年汉子如铜钟，这样就细致分明地区别出不同人的声音。