计算机技术在微课设计中的应用浅析

王晓丽

【摘 要】微课的概念是在2011年被首次提出来的，改变了以往的教学方式，是一种以短小精悍内容为主，有更广泛的应用面和交互面，并且集中解决一些问题为主要特点的教学方式。微课实现了在线教学，这也是一种信息技术基础上的电子化教学，微课的存在离不开计算机的支持，因此在当前的教学形式下需要对计算机技术在微课领域的运用进行深化和分析。

【关键词】计算机技术；微课设计；应用；浅析

在新的时代发展过程中，网络技术迅速占据了人们的生活和工作，教育教学也因为网络技术的出现发生了巨大的改变，例如，翻转课堂以及网络公开课等等的出现，其中被最为广泛关注就是微课教学，微课的制作依赖于网络技术水平，因此以下对计算机技术在微课设计中的运用进行分析和研究。

一、微课在计算机技术方面的要求分析

微课的制作有非常多的样式，主要有桌面屏幕的制作以及数码设备的拍摄、多媒体软件制作类型以及混合方式的制作等等。使用计算机进行微课制作在技术上有非常严格的规定，如果使用不恰当会引起微课质量的变化，微课教学效果良莠不齐，以下就对微课制作中的技术要求进行研究：

首先，计算机屏幕录制的技术要求。在录屏软件的使用基础上能够制作出会声会影以及屏幕录像等等，教师可以在电脑上给学生展示知识，进行演讲操作，讲解课程内容或者使用麦克风设备等等录制声音。……