博物馆与青少年教育

侯瑞雪

教育是博物馆的职能之一，博物馆在青少年教育方面具有独特的优势。博物馆虽然在青少年教育方面发挥了重要作用，但总体还处在探索阶段，在陈展和形式、交流方面还存在很多不足。

一、博物馆概念综述

近代博物馆作为一种新鲜事物刚刚为国人所知道的时候，人们把博物馆的作用看作是能博采广收、综汇万物，“纵令百姓男女往观，所以佐读书之不逮，而广见识”。 博物馆是征集、典藏、陈列和研究代表自然和人类文化遗产的实物的场所，并对那些有科学性、历史性或者艺术价值的物品进行分类，为公众提供知识、教育和欣赏的文化教育的机构、建筑物、地点或者社会公共机构。博物馆是非营利的永久性机构，对公众开放，为社会发展提供服务，以学习、教育、娱乐为目的。

二、博物馆的教育职能对青少年的意义

博物馆不是一个单单的收藏：研究：陈列的科研单位，更是一个蕴藏着巨大教育资源的公益机构；在博物馆教育服务对象中，青少年学生占据着最重要的分量；博物馆以其丰富的知识含量：独特的教育内容及教育方式在青少年专业素质教育：人文素质教育及审美教育等方面逐渐成为了完善青少年学生素质教育最重要的社会场馆之一；。因此，博物馆也被赋予了对青少年实施教育的新功能。如何办好博物馆，怎样充分发挥其教育基地的作用，也已经成为博物馆运营中亟待解决的问题。博物馆在努力创办特色服务的同时，应该将很大一部分精力放在青少年项目中，利用一些形式活泼多样的活动激发青少年观览热情，从而使博物馆成为青少年健康发展的基地，为青少年成长提供有益的参照和启发，真正实现其教育意义。……