传统手绘理论在动画制作教学中的探讨

鲁敏

【摘 要】近些年，动画产品有了庞大的消费群体，动画产业在全国也有了良好的发展，培养和教育新一代动画人，给这一朝阳产业不断注入新鲜血液成为当下推动课程改革的动力。文章从传统手绘动画课程存在的问题入手，分析该课程改革的必要性，并提出传统手绘动画课程应在注重基础教学的同时不断与实践相结合，从而在不同的教育阶段改善教学方法，以期对传统手绘动画课程改革有所帮助。

【关键词】传统手绘理论；动画制作；教学；探讨

近年来，随着科学技术的发展，人们的欣赏要求和欣赏水平逐渐提高，传统手绘动画制作的作用往往被忽视，但是传统手绘动画作为动画专业学生的一门基础课程，仍然具有举足轻重的地位。那么如何通过课程的改革，让传统手绘动画更加适应和符合新形势下动画产业的要求，成为诸多学者讨论和实践的课题。

一、传统手绘动画课程教学存在的问题

（一）课程教学模式单一

作为动画制作的基础，传统手绘是动画制作的灵魂，如同一座大厦的基石，同时也是检验一名专业动画人基本功的最佳标准。然而现在的传统手绘动画课程在课堂教学中存在一些问题，如，单一的教学方法和展现手段，没有打破以往理论课程的授课方式，依然是靠教师传授、学生被动接受和反复模仿练习。

（二）教学方法缺乏系统性

传统手绘动画课程的本质仍然是实践性课堂，要求学生亲自动手，描绘、表现自己的情感。……