中学语文教师在课堂上的创新

张迪

摘 要：当今社会，创新已成为时代的要求，所谓创新就是在原有基础上给予革新，或是创出前所不曾出现过的。创新教育不仅是素质教育的一个重要组成部分，而且是素质教育的核心内容，因而培养具有创新意识、创新精神和创新能力的人才已成为全社会关注的焦点。在中学语文教学中，怎样找到创新教育的突破口，培养学生的创新精神和创新能力呢？笔者结合自己的教学实践，谈谈在教学中的几点做法。

关键词：创新 改变 德育 日常教学

黑夜中需要光明，迷惘中需要方向，失落时需要鼓励……教师就是学生黑夜里的光明，迷惘中的方向，失落时的鼓励，是他们的指路人。[1]

如今的教育，是需要全面创新的，创新已是教育的首要条件。创新教育需要渗透到各学科教学中。教师只有对本学科不断创新，才有存在的必要。因此，把创新教育如何巧妙、有机地渗透到语文教学中，并为语文学科教学服务就显得至关重要，同时语文教学也离不开创新教育，它可以给语文教学带来新的生机与活力，所以需要教师在课堂中从以下几个方面去实践：[2]

一、改变教学观念，大胆创新

眼下我们最怕的就是被传统的教学束缚。知识传授仅限于课本，即有课说课，处处以课本控制学生思维，总是固定的框架，那这样的教育还从何谈创新呢？因此应转变观念，建立一种多样的语文，让单一的课本知识传授变成多样化的传授言堂变成群言堂，鼓励学生多动脑、多疑、多问、多写、多在阅读与写作方面要大胆尝试；