基于公平理论的高校教师薪酬制度

赵建辰

摘 要：现阶段我国正处于社会主义市场经济的体制下，社会贫富差距越来越大，贫富差距过大成为影响社会和谐稳定的重要因素。随着国民素养的逐渐提高，人们对公平的诉求也是日益强烈，这引起全国人民对薪酬分配公平问题的高度重视。长期以来，我国高校教师薪酬存在片面追求平均主义，收入分配不合理，少数教师还存在以虚假学术来创造收入等现象，这些现象导致了教师收入分配严重不公的现象，使得部分高校教师出现了强烈的心理失衡，这些现象的产生不利于调动教师的积极性、主动性和创造性。

关键词：公平理论 高校教师 薪酬制度

引言

2006年10月11日，中国共产党第十六届中央委员会第六次全体会议指出：“社会公平、正义是社会和谐的最基本条件”，要继续“完善收入分配制度、注重社会公平”。我们不仅要通过发展经济，把社会财富这个“蛋糕”做大，也要通过合理的分配制度把社会财富这个“蛋糕”分好，让社会更加公正和谐，让人民生活的更幸福、更有尊严。[1]

一、研究问题的提出

1.收入分配制度的公平诉求

首先公平正义是人内在的本性和良心的呼唤，是人类的价值追求与理想；其次公平分配是社会公平和正义的核心和基石；再次公平分配是社会公平与和谐的基点；我们在发展经济，把社会财富这个“蛋糕”做大，也要通过合理的分配制度把社会财富这个“蛋糕”分好，让社会更加公正和谐，让人民生活的更幸福、更有尊严。……