远程教育工作管理员、操作员情况现状讨论

库丽夏尔·热哈依尔

远程教育工作，“建”是基础，“管”是关键，如何解决管好、用好远程教育设备，发挥其应有的作用的问题，是远程教育工作的一项重要任务。而管好、用好设备的关键在于建立起过硬的远程教育组织管理、技术服务、教学辅导三支队伍。为此，八墙子乡始终坚持“让党员干部经常受教育，使农民群众长期得实惠”服务宗旨，配齐配强远程教育三支队伍，建立起了乡、村两管理体系，保证远程教育工作的正常有序开展。

一、主要做法

1.整合人力资源，保证管理员队伍整体素质。

（1）选配两级骨干。乡一级电教站选配一名工作经验丰富、有责任心的操作员为站长。各村站点选出政治素质过硬、奉献精神较强、工作热情较高的村两委班子成员为管理员，并配备一名专职操作员，没有专职操作员的，由乡镇党委从大学生村官、乡镇干部中选配一名兼职操作员配合管理员工作。

（2）配套两支队伍。一套是教学辅导队伍。从农业、林业、畜牧、农技等站所选聘政治素质高、敬业精神强、技术水平高、农村经验丰富的人员及农村的“土专家”、“致富能手”，组建成远程教育教学“辅导员”队伍，明确职责，采用形式多样的载体开展特色教学活动，有计划地开展法律法规、传统美德、健康卫生等教育，丰富群众的精神文化生活，打造“大远教”工作品牌，实现远程教育与其他教育的互动；另一套是技术服务队伍，在县远程办、县电信局支持下，我乡初步形成远程教育技术队伍，保证站点的管理维护和网络的畅通。……