基于云计算的农村中小学生态图书馆的构建

李超

【摘 要】管理制度不健全，执行力的缺失是现在学校普遍的图书馆的现状。 云计算是一种按使用量付费的模式，这种模式提供可用的、便捷的、按需的网络访问，进入可配置的计算资源共享。这样不仅能够唤起农村中小学生的自我效能和价值感，也是挽救农村中小学图书馆的颓势，帮助其重获新生。

【關键词】生态图书馆；云计算；构建

素质教育，是近年来基础教育改革的重要目标，是将当代中小学生培养成为能够适应时代发展的高素质人才。图书馆在社会教育中充当着举足轻重的作用，某些功能是家庭教育和学校教育所无法替代的。然而，与高校图书馆的火热朝天的场面相对比的是，中小学图书馆建设一直处于缓慢甚至是停滞阶段。

一、中国农村中小学图书馆发展现状

（一）农村中小学硬件条件落后

1.馆藏数量少，馆藏结构不合理。农村中小学图书馆的馆藏书目有一部分是来自于学生、老师、家长和社会的捐助，图书资源结构杂乱无章，版本信息混乱无序。

2.基础设施落后，场馆面积不足。正是因为馆藏资源数量少，资金缺乏，有些学校将图书馆设立在阴暗的无人教室，终日无人问津，更加不用说再开设图书阅览室。

（二）农村中小学软件条件的落后

1.思想理念落后。不管从教育行政部门、校长领导还是普通教师和家长，在多年应试教育的影响下，始终认为学生在学校的成绩才是决定其今后人生方向的关键。笔者在浏览全区所有中小学官网后发现，没有一所学校设有图书馆专栏，甚至以“图书馆”为关键词搜索官网，也只能在少数学校中搜索到零星的几条关于开展图书活动的信息。……