岑轶浩
摘 要: 班集体是个大家庭,学生的自信心重构能否获得成功依赖于一个自信的班集体,只有这个班集体自信了,学生才能在这集体中获得学习生活的正能量,树立自信心,敢于直面一切困难,逐渐走向成功。本篇文章结合作者的班主任管理工作实践经验探索建立班集体自信心的方法。
关键词:自信心 班主任 班集体
中图分类号:G635 文献标识码:A 文章编号:1003-9082(2016)06-0099-01
“自信人生二百年,会当击流三千里”,自信是人生成功的奠基石,人的成功之路必须踏着自信的石阶勇攀未来的高峰。有了自信,人才能达到自己所期望达到的境界,才能坚持自己所追求的信仰,成为自己所希望成为的人。每一个班集体可以看做一个个体,它有着独特的个性,有自信的班级能够团结一致克服各种困难,影响每一位学生,使学生圆满完成学习任务,塑造自信的人格。
一些班主任常常抱怨技校班级不好管理。是的,当我刚接触到我们班的时候也有这种体会。从整体上面看,这个班集体就显得不够自信。具体表现在班集体不够积极阳光,不愿意参加学校举办的各项文体活动,在各项评比中表现不够理想,班级中出现的违纪问题也较多。今天我要处理这名学生的学习问题,明天又要处理另外一名学生的问题,每天都充当消防员角色,到处救火。在日常工作中,本人觉得力不从心。我开始深入学生当中去了解情况,我觉得建立班级自信心,提振班集体的士气很有必要。……