基于世界大学城的《思想道德修养与法律基础》空间课程建设与应用

王丹

摘要：随着网络技术的日益发展，教育信息化教学的不断推进，基于世界大学城的课程空间资源建设越来越受到关注，本文就《思想道德修养与法律基础》空间课程建设与应用进行了探究，主要阐述了空间课程的定义、思想道德修养与法律基础空间课程内容构建过程。

关键词：世界大学城；思想道德修养与法律基础；空间课程建设

随着网络技术的日益发展，教育信息化教学的不断推进，基于世界大学城的课程空间建设越来越受到关注，作为高职院校素质教育的核心课程之一的《思想道德修养与法律基础》，既有鲜明的政治性、思想性，也有突出的理论性、知识性，还具有极强的现实性与实践性。本课程在世界大学城中开展空间课程教学，能够充分发挥学生的主体性，有效调动学生的学习积极性。

一、世界大学城简介

世界大学城是运用Web2.0、Sns、Blog、Tag、Rss、Wiki等为核心，依据六度分隔理论、XML、Ajax 等理论和技术设计，并以网络交互远程教育为核心，聚合了远程教学、视频分享、视频直播、社区交友、电子交互教室、网络学习、在线考试、即时通讯、博客、播客、微博等功能的一座既虚拟又真实的大学社区平台。同时，它又是以优质数字化资源建设为载体、以课程为主要表现形式、以素材资源为补充的共享型资源库。世界大学城是以个人空间为基础的实名制、开放的网络学习互动交流平台。它既是教师的教学窗口，又是学生的学习天地。

二、世界大学城的空间课程