浅谈点、线、面在室内空间界面处理过程中的实际应用

2016-10-21 11:35赵方欣谢华
文艺生活·中旬刊 2016年5期
关键词:室内空间界面空间

赵方欣 谢华

摘 要:室内空间界面为人们居住、工作、学习、娱乐提供了必要的环境空间,与我们的生活息息相关。本文在阐述室内空间界面处理概况的基础上,结合作者实际教学中遇到的问题,有针对性地分析了设计构成中的点、线、面在室内空间界面处理过程中的实际应用,并列举了相应的实例进行说明,在强调了基础学科的重要性的同时也对从事室内设计行业的设计人员提出了相应的要求。

关键词:室内空间;界面处理;点;线;面

中图分类号:TU238.2 文献标识码:A 文章编号:1005-5312(2016)14-0036-01

近些年,随着人们生活水平的提高,对居住环境的要求随之提升,从而使建筑行业得到了飞速发展。在此基础上,多数艺术类院校基本都开设了室内设计及相关专业,从事室内设计行业的人数陡然增加。笔者多年从事室内设计方向的教学与实践工作,在授课过程中发现专业课程体系中的基础课程和专业课程的课程标准衔接不够紧密,特别是学生在空间设计过程中对基础课程中的知识运用不够深入,在这里想以阶段总结的形式,以设计构成中点、线、面在室内空间界面处理过程中的实际应用为例,谈谈自己的看法,希望能够对从事室内设计行的学生有所启发。

一、室内空间界面设计概况

室内空间的界面简单的说就是建筑空间围合的六个面,包含天花、地面和墙体,就是通常说的天、地、墙,每个界面都有自己的功能和结构特点。室内空间界面处理也就是对各个面进行合理规划和布置,通过各物体的比例比较、材质、色调等内容的协调与处理,来实现功能的最佳化,代价和效用寻求均衡点,从而满足业主各方面的需求。

针对一个空间设计项目,在设计前要做好充足的市场考察与调研,对项目的地理位置、业主的生活背景、相应的生活需求及市场上新出现的家具样式、新型材料都要有较为充分的了解,在设计过程中才能够做到有针对性地服务,更好的去塑造一个合乎潮流又具有高层次的生活环境,这也是室内空间设计教学中非常重要的环节。但在设计过程中不难发现,即便是对业主的身份有一定的掌握,作为初学者在设计时还是无从下手,想要的风格及内涵不能与基本的设计元素关联起来。在这里的设计元素指的是专业课程体系中基础课程设计构成中的点、线、面的构成要素。作为从事设计的人来说,千万不要忽视和忘记它们,就是它们以动态或者静态的形式组成了室内空间的各个界面,以最基本的语言来诠释空间,从而表达人们所需的内在空间。

点的排列成线,线密集成面。其实从远古到今天,智慧的劳动者已经能够巧妙地运用它们之间的关系来装饰自己的生活居住空间了。当下,面对要求更高更挑剔的业主,合理的基础设计更显得尤为重要。

二、界面处理过程中点的应用

点在我们生活环境中无处不在。点的大小形状是可以改变的,可以拓展的。它以各种形式诠释着不同的内涵。不同点的运用,能够给人以联想,赋予其千变万化的特征,让点变得有活力,它在空间界面处理中的作用也就体现出来了。相比而言,一幅装饰画、一个挂件,在整体环境中我们都可以视作成一个点。作为设计人员,如何把点的张力活跃的表现出来才是重要的,这也是按照一定视觉规律进行不同组合的结果,从而形成所谓的设计风格。在作整体方案设计时,结合项目的实际情况,可以有针对性的选择点的设计要素,点要有自己的性格和表情,形成形象语言,让人产生共鸣,去感悟其中的意喻和内涵。点元素的选择上要围绕着设计主题进行选择。比如在很多就餐环境迎宾的墙面上都会悬挂着火红的灯笼,作为一个传统民间工艺品,在这里便是以点的形式存在着,通过灯笼向就餐的人们传达一种团圆喜庆的主题氛围。

几年前,在同济大学参加了一期骨干教师培训,在创意训练时,主讲教师林家阳教授在白纸上画了一个黑点,让大家进行联想。大家十分踊跃的发言,有的说就看到了一个洞,有的说看到了一滴眼泪,有的说看到了一颗宇宙中的星球……,老师耐心的引导,只是最后问大家:“为什么只看到点?没有看到那一片白色呢?”大家恍然大悟!点的造型更重要的是点与背景的关系,点的大小比例与空间环境中其他物体的关系,作为视觉元素点与线和面的区分是十分依赖相互比较的。举个简单的例子,在家居空間的客厅沙发背景墙处理的时候,通常可以用几幅装饰画作为点缀,装饰画不管是方形还是其他的形状,在背景墙的整体映衬下都会以点的形式存在,这种处理方式简单有效,既能够起到很好的装饰效果,又不喧宾夺主。

三、界面处理过程中线的应用

说到线我们能联想到很多,如音乐里那些跳动的音符、小溪潺潺的流水、城市里交错的马路以及错综复杂的立交桥,都是以线的形式存在我们生活当中。在室内空间界面处理中,线条同样以特殊的方式发挥着自己的作用。

常见的线条无非有两种,直线和曲线。直线最为简洁,但能够表现出无限的张力,同时又具有十足的方向感。在空间界面处理时,通过用水平线、垂直线、斜线的重构来决定界面的大小及方向,不同直线运用能够产生不同的效果。如水平线给人无限延长的感觉,给人宽阔、深远的心理效应。垂直线具有崇高与严肃的性格,斜线具有很强的方向性和运动感。曲线则重点突出“弧”,角度的硬度消失了,从而很好的体现出柔韧性,使空间界面具有弹性流畅感和时尚感。

线与线的不同组合形成其不同的构成关系,如重复、平行、交叉等,都能反映出不同的视觉秩序和情感,在空间界面处理过程中可以被充分利用。比如在室内空间设计的初期,我们都会在原有建筑结构的基础上结合业主的相应要求重新用线进行划分,形成合理的功能分区和流畅的交通路线,这些都是线最基本的语言表达和传播。设计过程中,再利用不同的工具和不同的表现手法进行不同形态线的基本元素图形组合,当然更重要的是通过线的划分或者组合让图形“说话”,说出设计者想要表达的思想和内涵。曾参与过一个小型办公空间的设计,业主提供的建筑空间因特殊原因房高仅为2.7米,作为办公来说空间高度明显不足。抛给设计人员的首要任务就是如何让空间不会产生过多的压抑感。在设计元素的选择上考虑到线型具有很强的延伸性,所以主墙面采用了线的重复与排列的造型处理,从视觉上给人以很好的空间拓展的感觉。在办公家具的选择上多选择金属框架镂空结构,既体现出轮廓和体积,又使空间加强了通透感和纵深感,空间增强了联系和穿插,较为现代办公风格也就凸现出来了。

四、空间界面设计过程中面的应用

进入任何一个空间体里面,首先直观感觉到的是多个面,不管任何形态,都是通过分割或者面与面的相接、联合等方法构成性新的形态。不管是有规则的面还是无规则的面,都是通过比较形成的,是相对的。墙面上的一幅装饰画与墙体比较我们可以归纳成为一个点,但相对装饰画里面的其他构成要素其本身又以面的形式存在。不同形体的相互围合可以形成各种不同的界面和空间。有表现主题的面,有突出材质肌理的面,有表现层次变化的面等等,但无论哪一类面的处理都会有一个创新的过程。比如在居住空间客厅界面处理过程中,影视墙的界面处理必然是重点,结合业主家庭背景就可以以主题性面进行处理,可以多做几张主题性平面构成方案,从而更好的突出空间的设计风格。

抽象派画家康定斯基在论述点、线、面的特性和功能时说:“点、线、面是造型艺术表现的最基本语言和单位,它具有符号和图形的特征,能表达不同的性格和丰富的内涵,它抽象的形态赋予艺术内在的本质及超凡的精神。”因此,可以说,在空间设计时处理好界面点、线、面的构成关系就控制了整体,通过千变万化的点、线、面我们能够看到它们对室内空间产生的深远影响。所以,在空间设计教学过程中我们必须强调构成设计元素的基础性和重要性。

当然室内环境设计不仅是考虑空间界面处理的问题,而是要运用各个学科的知识,综合的进行多层次的空间环境营造。其手法不仅要运用设计构成中的点、线、面的基础要素,还要利用透视、色彩变化等原理结合一定的科学技术手段,使空间更加合理化、舒适化,虽大也不感觉其空旷,小也不感觉其拥挤。

室内环境设计学科涉及内容十分广泛,对于从事和即将从事这个行业的人来说,选择容易,但坚持不易。好的设计作品,是直觉和深思熟虑的和谐统一,深思熟虑必然要求设计人员具备扎实的专业理论基础知识和丰富的实践经验。作为专业的任课教师,在培养室内环境设计人才的过程中,专业课程体系的课程衔接和项目化教学我们还需要考虑的更多。

参考资料:

[1]邹伟民.室内环境设计[M].重庆:西南师范大学出版社,1998.

[2]苏丹.环艺教与学[M].北京:中国水利电出版社,2006.

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