农业院校畜牧兽医类课程群建设探析
——以动物繁殖学为例

王子玉，肖慎华，王 锋

（南京农业大学动物科技学院 江苏省家畜胚胎工程实验室，江苏 南京 210095）

农业院校畜牧兽医类课程群建设探析
——以动物繁殖学为例

王子玉，肖慎华，王 锋

（南京农业大学动物科技学院 江苏省家畜胚胎工程实验室，江苏 南京 210095）

课程群建设对优化知识体系、提升教学质量和人才培养质量意义重大。动物繁殖学是畜牧兽医类专业的骨干基础课之一，具有内容丰富、知识更新快、实践性强的特点。为满足现代畜牧业生产对畜牧兽医类专业人才培养及学生多元化发展（“应用型”“创新型”“创业型”等）的新要求，南京农业大学动物繁殖教研室针对课程特点并依据多样性、协调性、科学性、实践性等原则构建了包括6门课程的动物繁殖学课程群，取得了良好的教学效果。

课程群；课程体系；实践教学；人才培养；创新

课程是高校实施教育的核心。课程群是指某种性质或担负相近教育功能、为了实现培养目标而由师生有计划地学习的课程集合，它通过知识的载体即教材实现对学生在思想、方法和认知结构方面的不断完善。课程建设、课程群（Curriculum Group）建设及课程体系建设是为实现专业人才培养目标进行的不同层面的建设工作。简而言之，课程体系建设是优化调整一个专业所设置的全部课程相互间的分工与配合，课程建设是为提高教学效果而进行的针对某一课程的实施手段和教学方法的改进。与宏观层面的课程体系建设和微……