基于项目教学法的高校产品设计课程改革研究

郑玮玮

（湖南涉外经济学院，湖南长沙410000）

基于项目教学法的高校产品设计课程改革研究

郑玮玮

（湖南涉外经济学院，湖南长沙410000）

产品设计专业是一个实践性很强的学科。项目教学法相比传统的教学方法，更能够全面提高学生各方面的能力，本文以"产品设计"课程为例，讲述了在日益更新的新媒体时代下项目教学法在产品设计课程中具体的实施步骤和策略。

项目教学；产品设计；课程改革

产品设计课程是一门实践性很强的学科。在课程教学的过程中，如果按照传统的以教师为中心的教学模式，学生往往只能够学习到相关的知识和技能，并不能获得产品设计专业学生所应该具备的实践操作能力和团队协作能力。知识和技能可以随着时间的推移而过时，而培养学生具备终身学习的能力，才是教育的更高境界。在数字传媒技术日益更新的当代，知识更迭速度非常惊人。因此应届毕业生的技能，往往不能满足社会工作岗位的需求。在产品设计课程中，引入项目教学法能够较好的解决学生综合能力不足的现状。

一、产品设计课程的特点

产品造型设计是工业设计专业的核心课程，主要讲授设计师如何在工程技术与美学艺术的基础上，对产品的功能、材料、构造、工艺、形态、色彩和表面处理等因素，从社会、经济、人类生理与心理和技术与艺术的角度进行综合处理，以设计创造出符合人们物质与精神全面需求并实用、经济、新颖美观的现代工业产品。……