课程资源的开发与利用

摘要：课程资源是新一轮国家基础教育课程改革所提出的一个主要概念。随着教育课程改革的不断推进，课程资源的开发与利用问题逐步引起了大家的关注。教育界也深刻地认识到没有课程资源的合理开发与有效利用，基础教育与课程改革的目标就很难实现，这就要求教师对课程资源开发利用的基本情况有所掌握，并且积极的去拓展途径。文章先从介绍课程资源的角度出发，接着诠释了绍课程资源开发与利用的意义，最后探讨了课课程资源开发与利用存在的问题以及开发利用的途径。教师作为思想政治课程资源开发与利用的主体应坚持新课改的精神，把握好课课程资源的形式，采取正确的方法和途径去开发和利用课程资源。

关键词：课程资源；开发；利用

中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2016）09-0204-01

一、课程资源的概述

1.课程资源的涵义，课程是人才培养的施工蓝图，是组织教育教学活动的主要依据。课程资源的含义有广义和狭义之分，广义的课程资源是指有利于实现课程目标的各种因素，狭义的课程资源则指形成教学内容的直接来源。结合两种观点，可以将课程资源视为课程设计、实施和评价等整个课程教学过程中可资利用的一切人力、物力以及自然资源的总和，包括教材、教师、学生、家长以及学校信息的来源，或指一切对课程和教学有用的物质和人力，促进教师专业成长和学生有个性的全面发展的各种资源。……