純淨校園，何處來的污漬

明遠

曾幾何時，校園中書聲琅琅，笑聲不斷，很多步入職場的人士常會懷念校園時光，甚至重返校園繼續深造，就讀碩士、博士等課程；而如今的校園，特別是中小學校園從過去的简單、純淨變成了一個可以隱藏黑暗的特殊角落。欺凌成為了在校學生的噩夢，而這個噩夢屬於施暴者、被害者與旁觀者，對於他們的童年、成長附加上了一層暴力的陰影，學生之間一言不合，甚至只是看某位弱小或者不服從的學生不爽，就動輒使用毆打、禁錮、甚至在內地的校園更出現餵食“春藥”的現象，這樣的文化氛圍讓敢言的第三方學生都嚇得不敢吱聲，更遑論受到欺凌的受害者不敢報案與告訴家人呢？當社會、學校、家長都採取漠視態度的話，欺凌者更加肆無忌憚，認為拳頭和暴力可以解決一切障礙，可預見的未來，當其進入成人時代，極大可能採用刀槍棍棒來解決糾紛，社會不應該容許埋下這樣的種子。

在澳門，大尺度的校園霸凌還沒有出現，亦或者沒有曝光，但是生活中我們不難發現，高年級的學生向低年級的學生強制索要食物、錢財，有時帶著半戲虐和半暴力的威嚇，很多老師也不以為意，欺凌者自己也沒有意識到問題可能的危害，究竟澳門社會需要對欺凌有怎樣的認知呢？身體之外，更有言語上甚至是關係的排斥等，很多我們通過肉眼無法第一時間觀測到的影響可能伴隨青少年成長的關鍵階段，影響其人格健全，未來我們更應該檢討所有可能的欺凌形式，通過各種途徑來做到反欺凌無死角，讓我們的學生、青少年在本該快樂成長、快樂學習的年紀遠離身心的恐懼。……