“微”风“微”雨化人心

李明纳

随着新媒体的快速发展和智能手机的普及，打造手机远程教育平台逐渐成为信息化工作的发展方向之一，更是远教工作与时俱进、改革创新的重要体现。河北省孟村回族自治县立足于强化沟通交流和不断拓宽远教服务面，打造网格化的手机远教课堂，让移动技术进入远教领域。

场景一

打造短信平台，“点对点”联系党员

“自从有了短信平台提醒，我就能及时知道党的好政策了！”“短信平台真是特别方便，能让我们村每个党员及时了解各种党建信息和其他情况。”短信平台上线后，孟村县胡姚村党支部几位委员时不时都会感慨一下短信平台的便捷。自2008年以来，孟村县委组织部电教中心积极拓展远教功能，打造短信平台，为党员建档，形成“点对点”的网格化管理。通过短信平台收集统计党员基础信息，分组建立联系人数据库，进而有针对性地定期发送远教工作信息、收集党员群众意见。

短信平台每星期更新一次，主要从四个方面推送内容：一是传达上级文件、会议精神及上级重大决策方针、政策类信息，二是介绍远程教育节目预告、开展党建巡查活动等通知类信息，三是宣传党的知识、农村实用技术、远程教育等培训类信息，四是征集对上级重大决策部署、重点工作及党建工作开展的意见建议等征询类信息。截至目前，短信平台已发送信息280余条，辐射全县80%的党员，有效提升了远程教育的工作效率。

场景二

创建微信公众订阅号，“点对面”宣传教育