信息技术与中小学教学相融合的措施探讨

翁日尔

摘 要：针对我国当前中小学教师信息技术应用水平的现状进行了详细分析，并提出加强中小学教师信息技术与实际教学相融合的改进建议。要对中小学教师进行专项培训；培养教师主动应用信息技术的意识；加强学校的信息化设施建设；改变传统教学方法。

关键词：中小学教师；信息技术；学科教学；融合；教学质量

中图分类号：G623.58 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2016）29-0085-02

在社会逐渐信息化的大背景下，我国的教育体制正在不断改革，传统的教学模式也有所改进。教育部提出了中小学教师的教学要与信息技术相融合，不断提高我国中小学教师的信息化教学水平，进而提高我国的中小学教学质量。为贯彻落实这一要求，结合教育现状，对信息技术与中小学教学相融合的具体措施进行研究。

一、当前信息化教育现状

1. 信息技术与教学相融合的意义

我国传统的教育模式和教学理念在飞快发展的时代背景下逐渐落后，教育领域正逐渐进行变革。当今社会信息技术的应用给很多行业都带来了新的增长点，互联网+传统行业带动了我国的经济发展。而在教育领域，信息技术的应用也发挥出了不可或缺的重要作用，让信息技术与教学更好地进行融合成为大势所趋。比如，现在很多老师用多媒体课件代替了在黑板上书写板书。这样既可以节省课堂上老师写板书的时间，又可以用更加形象生动的课件来吸引学生的注意力，达到更好的教学效果，提高课堂教学效率。……