范志萍
摘 要:讲了中国钢琴作品的发展历程。从自然的形象、动物的形象、人物的形象、场景的形象四方面对部分钢琴作品中音乐形象的塑造讲行研究。
关键词:钢琴作品;音乐形象;自然;动物
要想很好地理解音乐形象这一问题,本人认为首先得明白“形象”的含义。
一、音乐形象的概述
在美学研究中,“形象”与“抽象”是相对应的一组。形象是感性的,而抽象却是理性的。例如:贺绿汀是人,《牧童短笛》是音乐。在这句话中“贺绿汀”“牧童短笛”是个别,有具体形象可感知;贺绿汀可见,《牧童短笛》可听。而这句话中的“人”“音乐”两个词却是一般性的、抽象的。因此,本人认为,“形象”是个别存在的,是以感性的方式去接受的,“抽象”是一般存在的,是以理性的方式去接受的。
音乐形象的研究,本人认为可以从以下两个方面进行理解。
1.客观存在——声像
人们在欣赏一首作品时,声音的律动首先进入人们的脑海,它是客观存在的。
2.主观存在——听像、视像
当任何一个事物进入主观后,我们每个人都会依此形成感性反应。当我们欣赏一首音乐作品时,当声音的律动进入听觉感官,那么就会直接产生听觉形象,因此音乐形象是听觉形象。有时欣赏的这首作品还能引起我们的联想、想象,就会产生视像,因此音乐是饱含感情的形象。
欣赏一首音乐作品时,当律动呈现出来,声像在,那听象就必在。当欣赏标题性音乐时,因为描写的是具有很强造型性的作品,主要描写的内容一般具体,只要知道文字,就能引起我们视象的联想,即视像也存在了。……