职业学校数学课堂练习的研究

李翔

摘 要：课堂练习有巩固知识的作用以及检查反馈的功能，而且具有发展性功能，在发展学生的思维、培养学生的能力、促进学生良好品质结构方面具有重大的作用。那么，课堂练习的时间怎么安排，练习什么内容，练习的形式是什么，提出一些观点与建议。

关键词：课堂练习；中职数学；重要性

一、课堂练习的重要性

华罗庚先生说：听数学课不做题，相当于入宝山而空返。单墫教授说：各种能力的培养都必须通过练习和训练。胡志刚教授在其所著的《教育时机论》中指出：“课内练”优于“课外练”，并指出“课内练”有利于减轻学生负担，有利于提高教学质量，有利于学生德、智、体全面发展。他还指出，把握最佳的练习时机，事半功倍；失去最佳的练习时机，事倍功半。在数学课堂中，课堂练习不仅具有巩固、深化知识的作用以及测试、检查、反馈的功能，而且具有发展性功能，在发展学生思维、培养学生能力、促进学生良好品质结构方面具有重大的作用，同时也是师生进行互动的重要形式，是教学中不可或缺的关键环节。只有具有有效性的课堂练习才能促进学生的个性发展，激励学生思考、激励学生自发的反思。课堂有效练习的设计能为学生的有效学习搭建一个平台，使每个学生都能积极主动地参与课堂，都能看到自己的收获，能及时地了解、监督、评价自己的学习情况。由此可见，课堂练习对教师组织有效教学、深化学生的学习和理解具有举足轻重的作用。……