档案资源在未成年人思想道德建设中的应用

档案资源在未成年人思想道德建设中的应用

未成年人是祖国的未来，民族的希望。加强和改进未成年人思想道德建设是全党全社会的共同任务。随着政府工作职能的转变，作为公共性文化事业机构的档案馆将承担起更多的社会服务职能。本文就档案馆利用馆藏资源服务于未成年人思想道德建设的意义、优势、途径进行了简要探析。

档案资源未成年人思想道德建设利用

2014年5月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于加强和改进新形势下档案工作的意见》，《意见》指出：“各档案馆（室）要拓展服务渠道，紧紧围绕党委、政府、本单位和其他单位及人民群众的需要，主动开发档案资源，积极提供档案信息服务。”在新形势下，档案馆利用馆藏资源丰富德育素材对未成年人开展思想道德教育，既是落实国家政策的需要，又是档案馆拓宽服务渠道，充分发挥档案馆社会教育功能是一种有效途径。

1.档案资源在未成年人思想道德建设中的利用意义

1.1有利于丰富学校德育素材。学校德育工作主要有任课教师承担，但是囿于客观条件的影响，思想道德建设素材不足，教师在承担繁重的知识传授任务的同时，往往无暇搜集德育素材。档案馆丰富的优质传统文化档案、红色档案等作为学校德育素材的有益补充，对强化未成年人爱国主义、社会主义、传统文化教育有着十分重要的作用。

1.2有利于推进档案馆职能转变。“国家档案馆的实质就是公共性的文化事业机构，它是公共事业管理的重要内容之一。”［1］但由于历史原因和传统观念影响，再加上服务手段单一、服务平台落后等条件制约，优质的馆藏资源一直处于“常处闺中无人识”的状态，将优质档案资源充实到学校德育素材中去进一步拓宽了档案馆服务社会渠道，有利于推进档案馆职能转变。

1.3有利于增强社会档案意识。档案是国家机构、社会组织以及个人活动直接形成的对国家和社会有保存价值的历史记录，这种历史记录遍布于社会各个地域，各个层级，但是社会大众普遍缺乏对档案的认知，将档案资源纳入德育素材，然后通过“小手拉大手”，由未成年人对家庭其他成员予以影响，对于在全社会普及档案知识、增强全民档案意识具有积极意义。

2.馆藏档案资源在未成年人思想道德建设中的优势

2.1真实性。档案是在人类社会活动中直接形成的具有保存价值的历史记录，客观记录了以往的历史情况，在反映史实内容方面较其他资料更为真实、准确，因此将档案资源作为德育素材较其他材料更有说服力，更能增加德育工作的实效性。

2.2生动性。由于各级档案馆建档资源地域与未成年人学习活动范围有较强的一致性，档案资源记录的社会活动事件往往发生在未成年人附近区域，将档案馆档案资源作为未成年人思想道德建设素材使用，将历史真实通过多种途径展现在未成年人面前不但具有较强的吸引力，又能产生潜移默化的影响。

3.馆藏档案资源在未成年人思想道德建设中的利用选择

3.1优秀传统文化。中国传统文化经历几千年的积累传承，博大精深，内涵丰富，是发展社会主义先进文化的深厚基础，也是建设中华民族共有精神家园的重要支撑。各地档案馆可以按照地域特色，选取最具代表性的传统文化资源（例如河南省清丰县“孝道文化”）充实到未成年人思想道德建设素材中去。

3.2红色文化。红色文化是社会主义先进文化的重要组成部分。“让红色教育资源中的优质思想教育资源融入青少年思想政治教育中去，使之成为青少年思想教育的主体和载体是我们思想政治教育当前急需要。”［2］弘扬“红色文化”对新形势下开展未成年人思想道德建设，加强未成年人爱国主义、社会主义和革命优良传统教育有着不可替代的作用。

4.档案资源在未成年人思想道德建设中的利用途径。

4.1积极推进爱国主义教育基地建设。严格遵循《国家档案馆爱国主义教育基地工作规范》，不断完善基础设施、加大档案征集力度，立足馆藏又不局限于馆藏，精选教育主题，主动联合学校举办夏令营、冬令营和历史讲座等活动。

4.2编印图书资料。档案馆在确定备用档案资源后，可以联合同级教育行政部门共同开发地方选编教材或者联系学校共同开发校本教材供学校开展德育使用。例如河南省清丰县档案局为该县教育局提供大量档案资料，编印《孝道之乡中原红都》中小学生德育读本，在全县中小学使用，获得了良好的效果。

4.3制作展板资料。档案馆可以当地中小学校进行有效对接，结合学校不同时期的德育工作主题，有针对性的提供馆藏资源制作档案展板进行展出。例如，清丰县第一实验小学开展的“红色文化周”活动中，县档案局制作了该县冀鲁豫边区革命旧址实景图片并在校内进行了展出，为学生爱国主义、革命传统教育开辟了新途径。

4.4积极开发数字档案资源。充分发挥科技优势，将备用档案进行数字化转变，通过学校多媒体教学设备向学生开展思想道德教育。例如，清丰县实验初级中学在“‘孝道文化’在心中”主题教育活动中，将清丰县档案馆孝道民歌等馆藏通过多媒体教学设备引入课堂，有效地扩大了档案馆藏资源利用效益。

注：本文为河南省档案局科技项目“孝道文化资源建设与利用研究——以濮阳市清丰县为例”（项目编号：2015-R-14）阶段性研究成果。

［1］叶惠杰.档案馆功能定位研究综述.云南档案.2012年第8期

［2］贺建新、龚芸.开发红色教育资源创新青少年思想教育模式.怀化学院学报.2008年第7期

（河南省清丰县档案局徐珂静）