以学生为中心的小学数学教学漫谈

张永春

【摘要】只有做到真正关注学生，在教学过程中贯穿生本理念，才能真正推动小学课堂教学的进步，最大限度地促进学生发展。

【关键词】课堂教学；生本理念；分层教学

生本理念是当今教育的新兴引导方向，尤其在小学基础教育中，“一把抓”“满堂灌”等传统教学方式正在悄然退场，而学生的学习感受成为新的重点关注目标。小学数学教学中，以学生为中心成为教学改革重点。数学是思维无处不在的学科，学习中讲究逻辑层次，面临变化组合，学生的每一步感受都可能影响接下来的学习效果，因此要以学生为中心，结合实际状态主导教学的每一个环节，让学生学得更轻松，真正掌握学习的主动权。

一、增强互动，和谐课堂氛围

良好的课堂离不开融洽的教学氛围，不能缺乏学习活力，特别是小学数学课堂，既要理清思维层次，又要跳脱枯燥、僵硬，让学生体味数字的乐趣，就必须把握好课堂的轻松氛围，令学生充分感受学习过程的奇妙，而不是眼中只有知识点，只冲着解题而去。以往的教学中，课堂的走向、教学的步骤全都由教师安排，所形成的学习模式也是单向的，学生被动接受教师的讲解，被动进行问答、练习，甚至被动跟随自己不适应的课堂节奏，这样一来课堂氛围必然是严肃、沉闷的。为此，以学生为中心的课堂教学还需要从加强课堂互动做起，有往有来的教学交流方式能够让教师全面了解学生的学习状态，并且及时调整教学方案，朝着最符合学生需求的发展方向。……