如何把握英语背诵中的遗忘规律

2016-11-07 13:15:32武正霞
教师·上 2016年10期
关键词:单词记忆监督

武正霞

摘 要:背诵是学好英语至关重要的途径。然而,许多学生由于方法不当,往往事倍功半,达不到有效背诵的效果。究其原因,往往是没有掌握好记忆与遗忘的关系。文章将通过浅谈遗忘与记忆的规律,来探讨高效的英语背诵,力争从方法上指导学生的英语学习。

一、英语背诵中遗忘规律的简介

背诵是英语语言学习必不可少的途径之一,背诵能力的培养在英语学习中起着至关重要的作用,但是大多数的学生都是盲目地死记硬背,忽略了知识需要有条理地有规律地理解和记忆。他们没有掌握好记忆与遗忘的规律,因此记忆不牢固。

我们必须意识到学好英语的前提是遵循语言遗忘的规律。艾宾浩斯遗忘曲线表明了遗忘发展的规律:遗忘进程是不均衡的,在识记的最初遗忘很快,以后逐渐变缓,经过一定的时间,几乎就不再遗忘了。这就是遗忘发展的规律——“先快后慢”。反复复习是防止与克服遗忘、增强记忆的有效方法。而作为教学参与者的老师和学生必须明白这个规律,并且对症下药,从而达到有效教学和有效记忆。

二、英语背诵中的遗忘规律对教学参与者的影响

(1)教师对遗忘规律的实践。教师在备课环节需考虑到遗忘规律对学生记忆的影响,做到及时监督和检查,并且要意识到复习词汇永远比记新词汇重要,要反复高频率地复习。因此,对老师的要求就是:在备课过程中,从预习到复习再到新课的讲解、知识的小结等各环节都要做到遵循遗忘规律。……

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