大学生生态道德教育的关键问题及内涵分析

肖贵

随着社会经济的发展，环境问题日益严重。高校思想政治教育中要提高对大学生的生态道德教育工作的重视;要明确高校大学生生态道德教育中的关键问题以及其内涵，为培养出高素质的大学生奠定夯实的基础。

一、生态道德教育的内涵

生态就是指生物与自然之间的相互关系。生态观念就是人们对生态问题的理解与认知。生态道德就是对人与自然生态的关系的调整与分析;对生态环境的道德准则进行规范。主要内容包括：人们拥有生存环境，对其存在的各种自然资源可以享有，但是要保障其不受到环境的污染与破坏，要使其具有可持续发展的责任与义务。生态道德与传统的道德观念有所区别，这是一种调整人与人、人与社会以及人与自然之间的关系，有着极为重要的内涵。我国在生态道德教育过程中处于起步阶段。要增强对人与自然的认识、人与资源、以及自认消耗等认知，要在生产方式、人们的生活方式、工业产业结构等领域进行认知;要通过道德标准对其进行协调。

二、高校大学生生态道德教育的关键问题

在现阶段的教育过程中，高校大学生生态道德教育的主要内容与关键问题是教学工作的重点，在高校中要全面了解生态道德教育的理解与认知，开展相关教学活动。

（一）生态意识教育

第一，生態危机意识教育。在大学德育教学过程中，要提高对大学生对生态问题的重视，使其了解其严重性与危害性，明确生态危机是人类生存的的根本危机;要提高对生态的关注程度;要树立生态保护意识以及观念;要在小事做起，在日常生活做起，自觉的主观的践行生态环境道德的相关要求。……