浅议农村中小学现代远程教育资源的教学应用

史家明

实施农村中小学现代远程教育工程是党中央、国务院加快农村教育，缩小东、西部地区教育差距，促进城乡教育均衡发展，实现教育公平、优质教育资源共享的有效途径；是推动农村学校教育、教学改革，提高教学质量的重要手段。现代远程教育工程的实施，让农村学校的教师和学生能共享优质教育资源，为农村基础教育实现跨越式的发展起到了奠基作用；为农村学校教育吹来了教学改革前沿的动态信息，带来了新课标下的新的教育观念和教育思想，带来了先进的教学方式；为农村教师打开了面向全国、面向世界、面向未来的一扇窗户。然而，在现代远程教育资源应用的初始阶段还存在着一些问题，如农村中小学教师的年龄结构偏大、知识更新慢，教师所拥有的计算机技术水平不够，除少部分年轻教师外，还占相当比例的教师不会下载资源，不会操作应用软件，甚至不会电脑操作，以至于只要用电脑就得求人帮忙，更不用提灵活运用远程教育资源，这当然会造成资源的浪费；学科教师对远程教育资源不熟悉导致无从应用。如何在加强基础设施建设的同时结合农村实际情况不断推进应用，有效解决在农村学校应用过程中遇到的一些困难和问题，让设备真正用起来，真正用好远程教育资源，这也是一个需要认真考虑的问题。

一、提高认识，转变观念，重视远程教育资源的应用

提高教师对远程教育资源应用的重视是保障远程教育实施的前提。……