龚光剑
(广西右江民族商业学校,广西 百色 533000)
探讨命题之间的关系及运用
龚光剑
(广西右江民族商业学校,广西 百色 533000)
把握好命题知识点的内涵及运用,尤其是把握好四种命题之间的关系并灵活运用其来解决数学问题,有助于学生逐步学会推理、善于推理,提高学生的思维能力和解决实际问题的能力。
命题;关系;运用
在简易逻辑范畴里,命题是一个重要的知识点,而逻辑学主要是研究思维形式及其规律的一门基础性学科,逻辑学通常用数学的方法来研究一些问题,这些问题是属于形式逻辑范畴,同时逻辑学更注重于数学证明与公理方法的研究。逻辑学作为研究数学问题、解决数学问题的重要工具,把握好逻辑学范畴里命题这个知识点的内涵及灵活运用,尤其是把握好四种命题之间的关系并灵活运用其来解决数学问题,能帮助学生逐步学会推理、善于推理,从而提高学生的思维能力和解决实际数学问题的能力。探讨四种命题之间的必然联系,对于学生对数学的进一步学习,有很大意义。
(1)判断一件事情正确与否的语句叫做命题,命题分为真命题和假命题,正确的命题叫真命题,错误的命题叫假命题。
(2)在两个命题中,如果第一个命题的题设(或条件)是第二个命题的结论,并且第一个命题的结论是第二个命题的条件,那么这两个命题叫做互逆命题;若把其中一个命题叫做原命题,则另一个命题叫做该原命题的逆命题。……