浅析高中英语词汇教学的有效途径

汪良英

英语由听、说、读、写四大板块构成，而学生不管想要学好哪一板块，英语词汇的学习是基础，学生只有牢固地掌握词汇，英语综合素质才能得到有效提升。词汇是构成英语的细胞，正如高楼大厦是由砖块构成的，学生只有有效进行词汇学习，才能取得好的英语成绩。本人在文中结合实际的教学经验，就如何有效开展高中英语词汇教学展开论述。

一、树立正确的词汇学习理念

为了更好地对学生进行英语词汇教学，使学生更加有效地掌握英语词汇，教师在教学的过程中要树立正确的教学理念，学生在词汇学习的过程中要树立正确的学习理念。对于高中英语教师而言，教师要对词汇教学引起重视。进入高中阶段，学生要学习的英语知识点更多，同时难度也更大，因此教师在教学的过程中可能会忽视对学生进行词汇教学，而将注意力集中于语法等知识点的教学。经过大量的教学实践证明，教师一旦出现对词汇教学懈怠的现象，就会使学生产生错觉，学生就会认为词汇学习不重要，进而忽视词汇的学习，给学生的英语学科学习带来不良影响。

对于高中生而言，在英语学习的过程中也要对词汇学习引起高度重视，词汇是学生进行英语学科学习的基础，而进入高中阶段很多学生将注意力集中于方法技巧及语法等的学习，忽视了词汇学习，学生的英语学习根基不稳，自然会影响学生的整体学习效果。因此，处于高中阶段的学生，依然要对英语词汇学习引起高度重视，只有教师与学生在思想上对英语词汇学习引起足够的重视，才能使学生更好地掌握词汇，更好地提升英语成绩。……