嘟嘟真会想

2016-11-14 19:49:52刘北荣
读写算·小学低年级 2016年11期
关键词:标准

刘北荣

小熊嘟嘟和棒棒手里捧着一本故事书,津津有味地看着。小狗玲玲也想看这本故事书,玲玲就问他俩:“你们的书看完后借给我看看,好吗?”

嘟嘟说:“我们俩看的都是相同的故事书,我看了36页,棒棒看了48页。我出个问题考考你:我们俩谁剩下的多?多多少页?答对了,我就把书借给你看。”

玲玲心想:只知道已看的页数,不知道这本故事书的页数,怎么能求出剩下的页数呢?

玲玲认真地思考起来,不一会,她就想明白了:这有什么难的。要比较就得找一个标准,有了标准,问题就容易解决了。

玲玲高兴地说:“假设这本书有100页,这个100页就是我说的标准。那么嘟嘟还剩下100-36=64(页),棒棒还剩下100-48=52(页)。嘟嘟剩下的比棒棒多,多64-52=12(页)。这个标准还可以是110页,200页、210页等,同样可求出嘟嘟比棒棒多剩下12页。”

棒棒和嘟嘟认真地听完了玲玲的讲解。棒棒说:“不假设这本书的页数也可以求出结果。”

玲玲和嘟嘟都好奇地围了过来,让棒棒讲一讲。

棒棒认真地讲起来:“因为我们俩看的是相同的一本故事书,页数是相同的,已看的页数越多,那么剩下的页数就越少;已看的页数越少,剩下的页数就越多。嘟嘟看得比我少,所以嘟嘟剩下的页数就比我多。嘟嘟比我少看了48-36=12(页),那么嘟嘟剩下的页数就比我多12页。”

棒棒说完,嘟嘟和玲玲都热烈地鼓掌,并夸赞棒棒真聪明。


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