多种解决问题的方法

郁清舒

叮铃铃，森林小学上课啦！大象老师慢悠悠地在黑板上写下一道题：“一件大人衣服的布料可以做两件小孩的衣服，4件小孩衣服用布5米，6件大人衣服用布多少米？”原本闹哄哄的教室里一下子安静下来，同学们都在思考，希望能第一个解决问题。

小猴脑筋转得最快，不一会就想出了办法，开口说：“一件大人衣服的布料等于两件小孩的衣服，那么6件大人衣服的布料就等于12件小孩的衣服，4件小孩衣服用布5米，12件小孩衣服就有3个5米，就是15米，所以6件大人衣服用布15米。”小伙伴们听了，纷纷点头。小兔子连忙举手，要为小猴补充：“一件大人衣服的布料可以做两件小孩的衣服，4件小孩衣服就相当于两件大人衣服，也就是说两件大人衣服用布5米，6件的话是3个5米，是15米。”

大象老师点点头，说：“小猴的方法是将大人衣服全部换成了小孩衣服，而小兔是把小孩的衣服换成了大人，都是等量的替换。还有别的方法吗？”还会有其他方法？大家你看看我，我看看你，都不说话。

这时，小花猫站起来说：“4件小孩衣服用布5米，那两件小孩衣服就是2米多半米，6件大人衣服就是6个2米和6个半米，合起来也是15米。”

教室里响起了热烈的掌声，同学们都收获多多。只要仔细思考，解决问题的方法不止一种。