用阅读丰富人生，让书香浓郁校园

谢万胜

用阅读丰富师生的人生，让书香浓郁校园，这是建设书香校园的目标，也是一所优质学校的责任所在，但是，要取得实际的效果，毋庸置疑地需要大力推动。自2013年以来，珠海市文园中学以省级课题“书香校园之生命内化发展研究”为抓手，制定实施方案，党员、干部率先垂范，师生、家长齐参与，层层推进，构建校园读书网络，成效喜人。

一、创设书香环境，师生随处可读书

良好而方便的读书环境是促进阅读的重要因素，学校为此大力优化阅读环境。先后在教学区架空层和连廊，建设学生“悦读空间”和“阅读吧”6个，教师“悦读空间”1个，添设“读书雅座”29个，配置书报架18个，读书宣传栏10个；定期将图书馆的书籍、报刊投放在“悦读空间”和流动书架；学校向各学科组征集书目，购买充实到图书馆。此外，每个班教室设有图书角。这些设施和图书资源为师生开展阅读活动、开展课题研究、展示读书作品、宣传读书活动和表彰读书先进等提供了条件，构建了一个校园处处有书香、师生随处可读书的良好环境。

二、丰富读书活动，制度保障常态化

学校制定方案，结合日常教育教学活动，创造性地设计和开展系列丰富多彩的读书活动，并努力使活动制度化、常态化。

1. 学校层面：（1）在初一年级开设阅读课程，开展形式多样的读书活动；（2）校报《文园》开设“文园荐书台”和“我的读书心语”栏目；（3）每年评选、表彰一批“文园书香少年”、“文园书香班级”、“文园书香教室”；（4）围绕“世界读书日”，开展新华书店送书进校园等系列活动。……