完善高等职业教育体系 提高职业教育水平

李胜明

摘 要 总结高职教育近年发展中出现的各种现象，完善高职教育体系，保障高职发展。建立现代职教体系，要以能力为中心，以就业为导向，职业院校培养高素质的技术技能型人才，特别要落实国务院通过的职业教育中长期发展规划。提升职业教育层次和档次，将应用型的大学办好，不断提升中国制造业的技术水平。

关键词 高职教育体系；职教师资队伍；现代职业教育

中图分类号：G710 文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2016）04-0078-03

Improve Vocational Education System to Raise Level of Voca-tional Education//LI Shengming

Abstract This paper summarizes the development of vocational education in recent years in a variety of phenomena in recent years， improving vocational education system is to protect the vocational development. Establishment of a modern vocational education system， competency center employment-oriented educational goals， develop technical skilled personnel， particularly to implement the State Council adopted the vocational education and long-term development plan. Improve the level and quality of vocational education， the university applied to run， to enhance the technological level of Chinas manufacturing industry

Key words vocational education system； professional teachers； modern vocational education

1 前言

2014年2月26日，国务院召开国务院常务会议，部署加快发展现代职业教育，将职业教育由大专层次延伸到本科以及研究生的层次，应用技术型的本科院校将主要由前些年升格的地方“三本”层次的本科院校转型而来，这使得一些高职院校失去上升空间。《中国青年报》（自2013年12月11日）连续发表的文章《国家示范高职校从“抱团取暖”到集体遇冷》和《示范高职校长交替面临“青黄不接”》，反映了不同时期不同人群对待高职教育的不同心态，这也给高职院校的领导提出新的问题，造成目前状况的原因是政策问题还是教育体制问题？

2 建立高职教育体系是高职教育的保障

高职教育经过多年的发展，为中国经济发展注入巨大的发展动力和活力，同时也促进了中国高等教育的改革。根据教育部网站数据，2014年全国有2442所高校，其中高等职业院校1321所。为了提升高职教育水平和人才培养质量，高职院校积极学习德国的双元制模式、加拿大的CBE模式、英国NVQ的“三明治课程”教学模式以及美国社区学院实践教学模式，正是这些国外先进的成功经验，促使我国在20世纪80年代末期开始了职业技术学院大规模地引进和吸收这些先进的人才培养模式。……