思政课媒体化实践教学方法的思路与特点

作者简介：王永峰（1979.5-），男，新疆哈密人，沈阳工程学院，哲学硕士，主要从事马克思主义哲学与科技哲学研究。

摘要：思政课媒体化实践教学是指在马克思主义理论指导下，以思想政治理论课实践教学为依托，集大学生社会实践和志愿服务为一体，以社会志愿服务为宗旨，以媒体宣传和策划为社会实践内容，联合社会企业组织或个人，制作各类文字、图片和音视频等多媒体形式的宣传资料，发布到各类网络媒体上的教学方式。

关键词：思政课；媒体化实践教学；教法特点

中图分类号：G41文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）02-0096-01

一、思政课媒体化实践教学法的思路

人类思想与其交流工具是同步发展的，用什么样的交流工具（媒体），就会有相应的思想认识形式和内容。语言文字使我思想交流准确化、高效化、传承化；广播电视有视听化、大众化、统一化特性；演示技术有多媒化、直观化特点；网络信息有互动化、社交化特点，正是这些特点，博客、微博、微信等网络社交媒体成为人们喜欢的思想交流的平台。媒体宣传是马克思主义发展的必要条件。媒体作为观念的世界对现实世界具有强大的生机作用，是我党宣传和发展马克思主义理论的主要途径。媒体形式上是一种交流工具或技术，其本质上是人的生存方式与话语权的保证。开展媒体化实践教学，不仅是培养学生的媒体能力，感受思政课的实效性，更重要的是让大学生能自由表达思想。先进的思想需要媒体技能。……