初中校长应具备的四种意识

曹守伟

初中学校承担着重要的育人使命，是学生成长的阵地。在新的教育形势下，社会和家长越来越将关注的目光聚焦到学校，怎样将学生培养成为适应未來发展的合格公民，是每一所学校永恒的命题。校长作为一所学校的精神坐标，有责任和义务引领学校的进步和发展。下面结合自身工作实际，谈一谈现代校长应该具备的四种意识。

一、理念要更新，跟得上时代的步伐

学校教育在社会发展中具有一定的战略意义，每一所学校在其前进的历程中都会经历由弱到强和办学规模逐渐扩大的过程，也面临着一系列的考验。要想使学校不断地顺应教育形势，把握教育方向，在现有的基础上有所提高，实现由量变的积累到质变的稳步提升，首先要做的就是更新教育理念。先进的理念总是融合着时代的特色与教育的智慧，理念的更新才能带来行动的转变，更能使学校的发展呈现积极向上的态势。理念的高度引领着学校建设的方向和进程，作为校长，首先要加强自我要求，探索学校的区域发展趋势，推动学校教育思想和育人观念的攀升。校长的办学理念要鲜明，要紧跟时代的步伐和节奏，换言之，一所学校教育理念更新的速度从某种程度上决定了学校发展的速度。校长对于学校教师队伍的指导，不能局限于学科教学的指导，而更应该立足于长远的角度，进行切合实际的思想引领。基于这一认识，我带领全体教师通过广泛阅读教育理论书籍，进行专业的学习讲座、网络学习研修等方式，接触前沿的教育理念，带动全体教师拓宽教育视野，转变育人观念，用先进的教育理念武装头脑，做与时俱进的教育人。……