关于多媒体对外汉语教学软件开发的一些讨论

宋丽亚++宋丽娜

【摘要】本文讨论了在使用多媒体技术开发对外汉语教学软件中需要注意的一些问题，应该依据学习者的学习目的、起点水平等不同特性，借助多媒体技术丰富生动的表现形式，结合对外汉语教学的特点和需求进行系统软件的开发，并从系统的设计思路、总体要求及功能性设计等方面具体讨论了软件的实现之道

【关键词】汉语教学 多媒体技术 工具

【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）09-0244-02

一、引言

汉语是联合国六种官方语言之一，也是世界上使用人数最多的语言。随着中国整体实力的不断增强，对外交往也日益增加，世界各地掀起了学习汉语的热潮。。截至2014年3月，全球汉语学习者已超过1亿人。到2015年外国人学汉语人数，预测可以达到1.5亿到2亿。

但是对于语言背景与汉语截然不同的外国人来说，汉语难学更难说已成公论。汉语教与学的困难，不仅是由于汉语本身的语音特点，而且与汉语学习者的母语和文化背景紧密相关。因此要克服这种困难，必须兼顾考虑汉语的特殊性及学习者所处的文化环境，才能找到易于接受和行之有效的方法。

多媒体技术能够通过音视频、动画、图片等等形式给学生创造尽可能真实的情景，让学生可以主动发现、主动探索，更好地进行知识构建。而多媒体教学相对于传统教学形式而言具有明显的优势：教学形式生动活泼、有效增强学生记忆、利于学生综合技能提高等等。因此，将多媒体教学软件应用于汉语教学能够很好地解决汉语教学诸多问题。……