卢瑞庚
摘 要:分析了现代高职校园水资源使用情况、校园污水排放特点以及校园污水处理项目的基本情况和在处理过程中存在的问题,通过分析不足和设立污水处理的改进方案,提出了加强高职校园污水处理的重要现实意义和教育意义。
关键词:高职;污水;资源化
水是人类赖以生存的自然资源,随着社会的发展、人民对生活水平和生存环境需求的不断提高,在人类生存的环境中各种用水量也不断地增长。对于有限的水资源,供需矛盾愈来愈尖锐,如何做到“节约”,成为当今社会关注话题。解决水资源短缺问题,“节约”不能只是在传统意义上减少使用量,还要在水资源的使用过程控制中,通过有效途径,有效地利用现有水资源,提高现有水资源的重复利用效率。
近些年,我国高等教育扩大发展,校园已经是城市用水大户,“节水”潜力巨大。高校校园作为城市生态系统中一个独立而完整的子系统[1],有其鲜明的特点,校园占地面积大,少则几百亩,多则几千亩;师生人员众多而且密集,用水量大且呈现地点集中和高低峰时间。在高等院校推广“节水”具有切实可行性和必要性,对于社会水资源的节约具有非常重要的意义。针对高校水资源的利用、节约和水处理资源化再利用已经成为相关研究的热点话题。
1 高职校园水资源使用特点
高校水资源的使用群体主要是在校大学生,而宿舍楼又是在校大学生主要的生活区域,所以,宿舍楼就成为了高校校园用水和污水排放最集中的区域。……
现代园艺·综合版 2016年19期